Desarrollo Motor y Lenguaje del Niño

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA EXTENCIÓN MARACAIBO
“JUAN PABLO PEREZ ALFONSO”
EL VIGIA ESTADO MERIDA




















Integrantes:
Yajaira Jaimez: C.I.: 14.529.371
Yuli Boscan C.I.: 23.040.968
Judith Ramírez C.I.: 19.319.350
Zioly Nava C.I.: 19.934.645
DESARROLLOMOTOR EN EL NIÑO DE LA EDAD PREESCOLAR

Desarrollo Motor: Es el control de los movimientos corporales mediante la actividad coordinada de los nervios y los músculos el cual procede del desarrollo de los reflejos. Sin embargo durante los cuatros o cinco años de vida postnatal el niño llega a controlar sus movimientos gruesos como correr, saltar y caminar después de los cinco años se produce undesarrollo importante como son las coordinaciones finas que incluye a grupos musculares utilizados para aferrar las cosas, tirar, atrapar pelotas y escribir.

Importancia del Desarrollo y Crecimiento en La Educación Psicomotriz: La evolución del organismo desde la concepción hasta la plena maduración es importante su desarrollo ya que se caracteriza por una secuencia de cambios morfológicos yfuncionales en el organismo que ocurren a diferentes velocidades de individuo a individuo así mismo el crecimiento es la sumatoria de fenómenos celulares, bioquímicos, biofísicos por un plano que determina la herencia de igual manera en líneas generales la educación psicomotriz es como una técnica la cual tiende a favorecer la relación y la comunicación que el niño y la niña va a establecer en el mundoque lo rodea donde su propósito es conseguir una disponibilidad corporal imprescindible para cualquier actividad deportiva.

Factores que Intervienen en el Proceso de Desarrollo y Crecimiento: Los factores que intervienen en el proceso de desarrollo y crecimiento son: la herencia la cual es determinada genéticamente y mantiene relación con el origen étnico del individuo, el Sistema NeuroEndocrino donde las hormonas son sustancias producidas por glándulas endocrinas que ejercen influencia en las células y la nutrición, que es muy importante para el crecimiento ya que el organismo atiende sus necesidades de sobrevivir y subsistencia a través de transformaciones bioquímicas de sustancia que generan energía así mismo las influencias ambientales afectan al niño en el crecimiento

ElProceso del Desarrollo Humano: El desarrollo del ser humano es como un proceso dinámico, biológico y cultural caracterizados por cambios los cuales comienzan desde la concepción y continua hasta la muerte, donde la comprensión de este proceso evolutivo ha sido objeto de estudio por psicólogos y teóricos educacionales donde el desarrollo motor presenta un aspecto de un contexto en el desarrollo humanolas cuales son considerados como una atribución básica para la formulación de principios en el proceso de desarrollo del comportamiento psicomotor

Habilidades Motoras: Las habilidades motoras son coordinaciones finas en las que los músculos menores desempeñan un papel importante. Sin embrago una habilidad es como una acción simple es decir cualquier desempeño fino incluso la escritura porejemplo los hábitos son patrones de movimientos repetitivos así mismo después de que los bebes logran controlar los movimientos corporales gruesos, decimos que ya están listo para iniciar el aprendizaje de habilidades.

Secuencia del Desarrollo Motor: Los estudios han demostrado que el desarrollo motor sigue una secuencia y que el niño es capaz de controlar distintas partes de su cuerpo así mismoel modo en que el desarrollo motor sigue las leyes de la dirección donde los niños alcanza el control en actividades como el comenzar a caminar, hay patrones predecibles del cuerpo y los pies de igual manera la cabeza está ligeramente hacia el frente y el bebe mira hacia adelante, y no mira al suelo. y así mantiene el equilibrio para cuando el bebe eleva los pies lejos del piso pierde el...