Desarrollo Motor

I.E.S García Lorca
Módulo: DCM
TEMA 3: EL DESARROLLO MOTOR
1. DESARROLLO MOTOR DE LOS 0 A LOS 3 AÑOS.Concepto del desarrollo motor:
1.2.1 Concepto de desarrollo motor y leyes fundamentales
Es un proceso resultante de las influencias genéticas y ambientales que implican cambios en
el movimiento y las posturas a lo largo de toda la vida. Está interrelacionado con:
El crecimiento físico.
Eldesarrollo cognitivo.
El desarrollo social.
El desarrollo motor sigue un patrón predecible, aunque existen diferencias individuales en el
desarrollo:
§Ley cefalocaudal: Establece que el desarrollo debe proceder desde la parte superior del cuerpo a
la parte inferior. Las partes que están más cerca de la cabeza se controlan antes que las más lejanas.
§Ley próximo-distal: Según esta ley, el desarrollo vadesde la parte central del cuerpo hacia las
partes más lejanas (el control del tronco, es anterior a brazos, manos, dedos, etc.)
§Ley de actividades en masa a las específicas: Supone la tendencia a pasar de la utilización de
músculos grandes a los más pequeños. Los movimientos vastos van dando paso a los más precisos.
La integración de grupos musculares permite que los movimientos sean más finos.§Ley de desarrollo de flexores y extensores: Poseen primacía los movimientos de los músculos
flexores. La capacidad de coger objetos “flexores” es anterior a la de soltarlos “extensores”.
El desarrollo motor implica la incorporación progresiva de esquemas de acción cada vez
más complejos. A partir del nacimiento los factores que van a influir sobre el desarrollo motor del
niño son:
•
•

Su maduraciónfísica y neurológica.
Las condiciones ambientales, tales como: El contexto que se le ofrezca al niño, el
refuerzo que el entorno social le dé a la capacidad motriz conseguida, el entorno
estimulante que le ofrezca variedad de experiencias, etc.

1.2.2-Bases neurofisiológicas del desarrollo motor:
1- Aparato locomotor: Es una unidad bien definida desde el punto de vista orgánico y funcionalcompuesto por los huesos, las articulaciones y los músculos, siendo el sistema nervioso el
encargado de la generación y modulación de las órdenes motoras.
Sus funciones básicas son:
• Dotar al cuerpo de la capacidad de movimiento, que es de carácter voluntario y permite
relacionarnos directamente con el medio y actuar en y sobre él.
• Dar al cuerpo su configuración externa.
• Proteger los órganosinternos.
• Permitir el mantenimiento de una determinada postura.
2-Sistema nervioso: Estructuras implicadas en el movimiento:
Corteza cerebral: Controla fundamentalmente los movimientos voluntarios, y se toman las
decisiones e iniciativas sobre nuestro funcionamiento motor.
Profesor: Gema Zurita Parejo

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Luria, neuropsicopedagogo de la escuela soviética, explica elcomplejo funcionamiento del
encéfalo mediante tres bloques:
Primer bloque: se refiere a aquella parte del sustrato biológico que regula el nivel de
energía o tono del córtex y el estado de vigilia, permitiendo una base estable para la organización de
los procesos. Lo conforman el tronco del encéfalo ( sistema reticular) y las regiones mediales ( que
están alrededor).
Segundo Bloque: aquella parte delsustrato biológico que se encarga de la obtención,
procesamiento y el almacenamiento de la información sensorial. Las estructuras la conforman los
lóbulos temporales, occipitales y parietales, cada uno subdividido a su vez en áreas primarias,
secundarias y terciarias:
-Áreas primarias: registro de la información sensorial ( Visual, auditiva) zona de proyección
( Obtención).
-Áreas secundarias:Organización de la información, zona de asociación ( procesamiento).
-Áreas terciarias: Los datos procedentes de diferentes fuentes se superponen
(almacenamiento).
Tercer bloque: Se refiere a aquella parte del sustrato biológico que permite que se den los
procesos de programar, regular y verificar la actividad. En el lóbulo frontal se localiza la corteza
motora primaria, secundaria y terciaria. Por...