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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II CRECIMIENTO Y
SEXUALIDAD


PLANIFICACION



ALUMNO: Alejandro Alvarado Hernández
Saúl Díaz Escalona



GRADO Y GRUPO: 2° “A”



ESPECIALIDAD: Matemáticas



PROFESOR: Guijarro Gonzales Flavio










PRESENTESACION: Características específicas de cada uno de los aspectos de la sexualidad en la adolescencia (video explicativo)
PROPOSITOS: Quelos alumnos comprendan y entienda las características específicas de los aspectos de la sexualidad en la adolescencia así como san los aspectos bilógicos.
ACTIVIDA DE LOS EXPOSICION: Los expositores explicaran mediante diapositivas los contenidos del tema a desarrollar y al final de la exposición realizaran una serie de preguntas a los no expositores por escrito que deberán entregar ese mismodía al término de la clase.
RECURZOS DIDACTICOS: Utilización de las TIC mediante videos explicativos, diapositivas, uso del pizarrón, cuestionario realizado por los expositores.
EVALUACION: Aplicación de cuestionario por escrito de los temas desarrollados en la exposición, videos y diapositivas mostradas en la clase.
CONTENIDOS DEL TEMA:
Los cambios hormonales:
La pubertad es la etapa de maduraciónsexual debida a distintos cambios hormonales. En las niñas suele iniciarse de los 8 a los 13 años, y en los niños de los 9 a los 14. En esta época existe una aceleración en el crecimiento del individuo, en 2-3 años aumenta el 50% de su peso y el 25% de la talla predecente. 

En esta etapa se desarrolla la función de determinadas glándulas con la producción de hormonas que dan lugar a loscaracteres sexuales masculino y femenino y a la capacidad de reproducción. Los signos que marcan el comienzo de la pubertad son los cambios en las mamas en la mujer y el aumento del tamaño de los testículos en el varón. En este sentido se aceptan de forma universal las etapas descritas por Tener genitales en desarrollo.
Los cambios prematuros:
Se considera pubertad adelantada cuando la aparición de loscaracteres sexuales -como desarrollo de las mamas, aumento de testículos y vello pubiano- ocurren a una edad más prematura de lo habitual: 9 años en las niñas y 10 en los niños. Esto suele ser más frecuente en las niñas y viene acompañado de una maduración en el desarrollo de los huesos, que determina una discreta disminución en la talla final. 

Desde la menarquia (primera regla) hasta uno o dosaños después los ciclos de la menstruación pueden ser irregulares y la cantidad de sangrado variable. En este grupo de edad la causa más frecuente de hemorragia uterina anormal es la presencia de ciclos anovulatorios; es decir, que no se producen óvulos y el sangrado se origina por una estimulación continuada de hormonas (estrógenos).


Los cambios psicológicos:
La pubertad se considera como unaetapa de tránsito y de trance difícil tanto para los padres como para el propio adolescente. Se dan muchos antagonismos que se expresan con brusquedad y radicalidad, formando parte del proceso de afirmación de la personalidad del adolescente. Son importantes los cambios en la escuela y en las relaciones grupales. Además el adolescente experimenta cambios en su mente:
Aprende de sus emociones ylímites, incluidos los de riesgo (como juegos y drogas).Busca su identidad. Se separa e independiza de la figura paternaSiente inseguridad respecto a su imagen, que se contrapone a autosuficiencia cuando se encuentra entre un grupo de amigos, donde imita creencias y prácticas.El adolescente es hipercrítico con sus padres, al contrario que con los amigos. La visita al médi En el adolescente es muyimportante un planteamiento global que incluya aspectos psíquicos, biológicos y del entorno social en el que vive. Está descrito que en esta etapa las consultas más frecuentes a los profesionales sanitarios son por problemas en la piel, mareos, cefaleas, dolores abdominales y problemas dentales.
Siempre debemos estar alerta para poder detectar alteraciones en la alimentación y realizar una adecuada...