Desarrollo Organizacional Docensia

UNIVERSIDAD BANCARIA DE MÉXICO

Desarrollo Organizacional Universitario.

Sexto cuatrimestre

Desarrollo Organizacional Decencia Universitaria

Dr. Daniel Claudio Perazzo

Alumna: Beatriz Sánchez Jiménez

Teoloyucan México, 14 de Octubre de 2011
MCE 601
Cultura Organizacional como una Organización

INTRODUCCIÓN
El desarrollo organizacional se ha constituido por excelencia en elinstrumento para la transformación en busca de logros de una mayor eficiencia organizacional condición indispensable en el mundo actual, cuya característica es la intensa competencia a nivel nacional e internacional. En estos tiempos cambiantes en los que evoluciona rápidamente los valores de los individuos en el trabajo.

DESARROLLO
La cultura organizacional es un constructor que trataría dereflejar la globalidad de las creencias, presunciones y significaciones socialmente compartidas que han sido construidas socialmente por la organización.
Sin embargo, para nosotros la cultura organizacional de una institución Universitaria, esta constituida por teorías en uso o esquemas coherentes, compatibles y congruentes, marcados por las ideologías sociales y los intereses y necesidades delos grupos, y configuran la dinámica organizacional, que realmente oriente la conducta de los miembros y les permite percibir, concebir, sentir y jugar las situaciones y relaciones de forma estable y coherente dentro de esa organización, produciendo así una micro política institucional, en la cual se manifiestan los valores, el sistema relacional y los artefactos de la organización, con laintervención de toda la comunidad Universitaria .
También es un valor en sí mismo la cultura organizacional que se encuentra presente en todos los momentos de la vida institucional. Como la identificación de normas, procedimientos, actitudes y creencias, costumbres, tradiciones y sentimientos, modos de actuar en la vida cotidiana de cada persona.
En la actualidad es necesario contextualizar el ámbitouniversitario en el marco participativo, en el cual debe existir una convivencia y un interés por asumir responsabilidades compartidas entre todos los miembros de la comunidad educativa universitaria, trae un complejo contraste de ideas, valores, actitudes, creencias, aptitudes, expectativas, sentimientos, los cuales llevan a involucrarnos en un sistema relacional, a su vez fructífero, reflexivo,critico, decisivo para el posterior desarrollo organizativo de la institución.
La educación en valores es importante buscar que los valores sean compartidos por los miembros del grupo, exista claridad y jerarquización en las personas involucradas en cualquier organización que tenga la capacidad de adaptabilidad a sus necesidades internas y al cambio de su entorno.
Una persona con valorestiene un soporte físico, que permite compaginar la dedicación, la inteligencia, y así encontrar la solución de los problemas que se presenten con precisión y eficacia, también permite encontrar soluciones positivas y alternativas validas, lo que nos lleva a una autonomía de decisiones, con una actitud completamente abierta, comprensiva, flexible y coherente.
Cada persona debe estar en condiciones deaprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje.
Es importante que existan ámbitos en la vida de todas las personas, donde se conviva y aprenda con los otros mediante la experiencia, trabajar grupalmente ayuda a tolerarse, solidarizarse, participar, respetar, tener confianza y sinceridad entre todos los miembros.
Nuestros alumnos querecibamos diariamente en nuestras aulas podemos observar que algunos tiene buenos valores y otros no por problemas de su familia, en muchos casos fracturada por situaciones de separación de padres, ruptura del vinculo filial, al igual que los mensajes que reciben de la calle, también los medios de comunicación que trasmiten urkal desarrollo personal y colectivo de los individuos.
Varios...