Desarrollo organizacional

GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEON
SECRETARIA DE EDUCACION
DESARROLLO MAGISTERIAL

Escuela de Ciencias de la Educación
División de Estudios de Posgrado.
Maestría en Administración Educativa.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL.
Trabajo colaborativo como estrategia para la calidad.


Catedrático: Dr. Gonzalo Rivera Gurrola.

Alumna; Anayteh Isabel Licea Garcia.

Hoy en la actualidad,dentro del ambiente administrativo se habla de calidad, en las organizaciones, esto es un factor determinante para el crecimiento de la organización y expectativas más altas. Lo anterior, es sin duda un ideal ambicioso de cualquier organización que supone profundas transformaciones: en la capacidad de liderazgo del los administrativos y compromiso de los recursos humanos, en el fortalecimientode la misma.
En esta tendencia, El presente trabajo. Tiene como propósito analizar, el trabajo colaborativo como una estrategia dentro de las intervenciones de Desarrollo Organizacional

En el contexto en el que nos desarrollamos actualmente, se maneja el concepto de calidad, entendemos que calidad es; de acuerdo con Cantú (1997) “Calidad abarca todas las cualidades con las que cuenta unproducto o un servicio para ser de utilidad a quien se sirve de el”
De acuerdo a lo anterior es un concepto que se de individualizar a cada organización, ya que sus productos deben de ser de acuerdo a las necesidades particulares de la sociedad a la que atiende.
Para logar lo anterior, considero que la organización, debe de hacer énfasis en una trasformación de su funcionamiento desde lacultura y la reflexión colectiva. Es sin duda hablando de educación es la tendencia que las instituciones educativas quieren o deben seguir.
Precisamente para logar lo anterior hay que tomar muy en cuenta a los recursos humanos son el pilar de una organización. ¿Pero como mejorar la calidad de la organización a través del trabajo de los recursos humanos?
Según (Mondy, 1998) Administración derecursos humanos “es la utilización de los recursos humanos para alcanzar los objetivos organizacionales”
Ciertamente los recursos humanos son la parte fundamental de la organización ya que ellos trabajan con la materia prima.
Dentro de las instituciones educativas, los maestros son los recursos humanos mas importantes, por que ellos son los que estas directamente, trabajando con el cliente, eneste caso los alumnos.
En este sentido Guizar Montufar, R. (2004) “La calidad de vida en el trabajo (CVT) se refiere al carácter positivo o negativo de un ambiente laboral”
De aquí la importancia de la convivencia y comunicación eficiente y eficaz e la fuerza laboral para que contribuya el mejoramiento de la organización.
En esta tendencia el desarrollo organizacional, es una herramienta ha estaproblemática.
Richard Beckhard “El desarrollo organizacional es un esfuerzo planeado, de toda la organización, administrando desde el nivel superior, para aumentar la eficacia y salud organizacional a través de las intervenciones planeadas en los “procesos” de la organización usando el conocimiento de la ciencia intelectual”
De acuerdo con lo anterior, si una organización se atiende a lasrelaciones interpersonales entre los recursos humanos, habrá un ambiente de trabajo ideal, para cumplir lo objetivos de la organización logrando alta productividad y de calidad.
Concretando lo anterior en una institución educativa, le corresponde a los directivos, lidiar e inferir tomar decisiones y aplicar D.O con sus recursos humanos: maestros, psicólogos, secretarias, intendentes etc. Responder alos objetivos de institución, y a las necesidades que demande la sociedad donde esta insertada dicha organización escolar, teniendo un ambiente laboral adecuado.
Por consiguiente dentro de las organizaciones escolares, debe de haber un cambio total, de toda la organización, una cultura de cambio, de actitudes, valores, habilidades y conocimiento de esta manera se podrá haber trasformación de...