Desarrollo organizacional

 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA
(PROGRAMA EJECUTIVO CUATRIMESTRAL)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL FECHA DE ELABORACIÓN: FEBRERO, 2003

CUATRIMESTRE DEL PLAN: NOVENO



CLAVE: 244013


CRÉDITOS: 5.6

TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 90OBJETIVO GENERAL
El estudiante analizará los conceptos fundamentales de la teoría del cambio, como base del entendimiento y diagnostico de la empresa, que facilita el periodo de transición de estas en un mundo de turbulencias.

ÍNDICE DE UNIDADES
1. Teoría del cambio.
2. Desarrollo organizacional.
3. Factores que facilitan el desarrollo organizacional.
4. El proceso de desarrolloorganizacional.
5. Estrategias de intervención.
6. Los consultores de desarrollo organizacional.
7. El desarrollo organizacional en México.

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1 Teoría del cambio.
HORAS: 6/6
OBJETIVO DE LA UNIDAD El estudiante identificara los fundamentos específicos de la teoría del cambio.

TEMAS Y SUBTEMAS


ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJECon Docente
Independientes**

1 Teoría del cambio
1.1 Conceptos básicos
1.2 ¿Qué es el cambio?
1.3 Naturaleza del cambio
1.3.1 Cambio Planeado
1.3.2 El cambio en el trabajo
1.4 La resistencia al cambio
1.5 Aplicación de caso práctico

Realización de un diagnóstico de conocimientos y pretest.

Elaboración y presentación de mapas conceptuales.

Retroalimentación de los contenidos.Mesas redondas.

Elaboración de preguntas intercaladas.

Elaboración de trabajos de investigación documental.

Elaboración de matrices comparativas.

Realización de trabajos de análisis.


ESCENARIOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS
Y/ O SOFTWARE
AULA

Ensayos y trabajos de investigación
tareas, ejercicios, presentación de casos


* Incluir el desarrollode habilidades de investigación en caso de ser pertinente.
** Desarrollo de proyectos de investigación

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Desarrollo organizacional.
HORAS: 6/6
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante analizara el origen y evolución del desarrollo organizacional como instrumento que mejora para la empresa.

TEMAS Y SUBTEMAS


ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIASDE APRENDIZAJE



Con Docente
Independientes**

2 Desarrollo organizacional
1.6 Conceptos y definiciones
1.7 Valores, objetivos y términos Básicos del D.O.
1.8 Filosofía, arte y enfoque administrativo y tecnología
1.9 Cultura organizacional, funcionalidad y operatividad
1.10 Disciplinas relacionadas con el D.O.
1.11 Teorías de organización

Realización de un diagnóstico deconocimientos y pretest.

Elaboración y presentación de mapas conceptuales.

Retroalimentación de los contenidos.


Mesas redondas.

Elaboración de preguntas intercaladas.

Elaboración de trabajos de investigación documental.

Elaboración de matrices comparativas.

Realización de trabajos de análisis.


ESCENARIOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS
Y/ O SOFTWARE
AULAEnsayos y trabajos de investigación
tareas, ejercicios, presentación de casos


* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente.
** Desarrollo de proyectos de investigación




NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 3 Factores que facilitan el desarrollo organizacional.
HORAS: 6/6
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante analizara cada uno de los factoresendógenos y exógenos de la empresa que facilitan el desarrollo del proceso organizacional.


TEMAS Y SUBTEMAS


ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE



Con Docente
Independientes**

3 Factores que facilitan el desarrollo organizacional
1.12 Conceptos básicos
1.13 Factores que afectan el cambio organizacional
1.14 El cambio organizacional

Realización de...