Desarrollo Personal Modulo N 1

“Año de la
diversificación
productiva y del
fortalecimiento de la
educación”

DOCENTE: ELMER
MUÑOZ.

INTEGRANTES:
 Guzmán Paliza Myriam
Alejandra
 Panduro Andrade, Tammy
christy
 Sangama
Doza
Eliana

El desarrollo personal de
sí
mismo,
implica
un
autoconocimiento, autoestima, auto dirección y autoeficacia, que
conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social,
cuyo fin eslograr un camino de transformación y excelencia
personal para ser líderes del nuevo siglo. Triunfar o
tener éxito siempre ha sido lo que tiene el hombre en mente al
iniciar cualquier proyecto o labor, es por esto que el desarrollo
del individuo ha logrado obtener un puesto importante y
trascendental en los las últimas décadas, apareciendo multitud de
autores al respecto. Que hablan de cómo lograrun ser íntegro y
completo para que el mismo pueda llevar a cabo con éxito todo lo
que emprenda.
El objetivo primordial del presente trabajo es determinar lo
importante que es el crecimiento personal en los seres humanos
para lograr grandes éxitos.

CAPITULO 1

CONCEPTO DE PERSONA
En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser
con poder de raciocinio que posee concienciasobre sí mismo y que
cuenta con su propia identidad.
Una persona es un ser capaz de vivir en sociedad y que tiene
sensibilidad, además de contar con inteligencia y voluntad,
aspectos típicos de la humanidad.

Para terminar podemos decir que existen cinco
formas de definir el concepto, teniendo en
cuenta la línea ideológica e intereses de quien
lo define. Estos son:
Persona
Persona
como
sustanciaPersona
como ser
pensante

Persona
como ser
ético

como
ente
jurídico

Persona
religiosa

CAPITULO 2
COMPETENCIA EMOCIONAL
Concebimos
una
competencia
como la
capacidad para  movilizar adecuadamente un
conjunto de conocimientos, capacidades,
habilidades y actitudes necesarias para
realizar actividades diversas con un cierto
nivel de calidad y eficacia.
La
competencia emocional describe
la
capacidadque tiene una persona para
expresar  sus propias emociones, con total
libertad. .

DIFERENTES
COMPETENCIAS
Cada una de las 5 Habilidades
EMOCIONALES

Prácticas de la Inteligencia Emocional,
fueron a su vez subdividas, por el Dr.
Daniel Goleman, en diferentes
competencias. 
Estas capacidades son:

DIFERENTES
COMPETENCIAS
EMOCIONALES

DIFERENTES
COMPETENCIAS
EMOCIONALES

PROBLEMAS DE SALUDRELACIONADOS CON LA
COMPETENCIA EMOCIONAL
Muchos expertos creen que la falta de
competencia
emocional
provoca
diferentes
cuestiones, que pueden conducir a una supresión
de las emociones

CAPITULO 3
ESTABLECIMIENTO DE METAS
Lo importante es lograr que el Establecimiento de Metas, sea todo un hábito, y
cada hábito empieza con una acción repetitiva.

LA GRAN IMPORTANCIA DE TENER
METAS
En el campo deldesarrollo personal existen algunas técnicas que nos
permiten modificar nuestros patrones de conducta y cambiar nuestros
sistemas de creencias y también hay formas de aliviar nuestros miedos y
motivarnos. Una de las técnicas que nos permiten motivarnos y mejorar
nuestra calidad de Vida, es la de establecer METAS. Sin ellas no sabemos
a dónde vamos.

PREPARAR NUESTRAS METAS
La mejor preparación seinicia mediante el establecimiento de
metas u objetivos con plazos específicos. Pero para hacer esto,
tenemos que escribir en un papel todas las cosas buenas que
deseamos y hacernos las siguientes preguntas:

CAPITULO 4
LIDERAZGO Y HABITOS DE
EXELENCIA
DEFINICION DE
LIDERAZGO

El Liderazgo Personal es la habilidad para liderarse a
uno mismo con respecto a su propia vida. Mucha
gente no dirige supropia vida y sufre las
consecuencias. El Líder tiene que definir su vida para
que sea equilibrada, después planifica y actúa para
hacer que su vida discurra por el camino marcado.

El reto de desarrollar un Liderazgo Personal pasa por
poner en marcha planes de acción que consideren:

La fuerza de
la
planificación
de metas de
mejora
personal

El
compromis
o con uno
mismo

¿Tengo
identificados
mis...