Desarrollo personal y para la convivencia

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2014
Desarrollo personal y para la convivencia
Asignaturas

Aspectos
Formación Cívica y Ética
Educación Física
Educación Artística
Propósitos de la Educación Básica
•Se asuman como sujetosdignos, capaces de desarrollarse plenamente.
• Reconozcan la importancia de ejercer su libertad
• Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad.
•Comprendan yaprecien la democracia como forma de vida y de gobierno
• Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad.
• Propongan actividades que les permitan convivir en ambientes adecuados.
• Participen enacciones de fomento a la salud.
• Reconozcan la diversidad y valoren la identidad nacional.
• Desarrollen la competencia artística y cultural
• Adquieran los conocimientos y las habilidadespropios de los lenguajes artísticos
• Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artístico y cultural.
Propósitos de Educación Primaria
•Desarrollen su potencial personal demanera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones.
• Conozcan los principios fundamentales de los derechos humanos, los valores para
la democracia y el respeto a las leyes.• Adquieran elementos de una cultura política democrática.

• Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices.
• Reflexionensobre los cambios que implica la actividad motriz.
• Desarrollen habilidades y destrezas al participar en juegos motores.
• Reflexionen acerca de las acciones cotidianas que se vinculan con su entornosociocultural
y contribuyen a sus relaciones sociomotrices.
• Cuiden su salud a partir de la toma informada de

• Obtengan los fundamentos básicos de las artes visuales, la expresión corporal y ladanza, la música y el teatro.
• Desarrollen el pensamiento artístico para expresar ideas y emociones, e interpreten los diferentes códigos del arte.
• Edifiquen su identidad y fortalezcan su...
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