desarrollo personal y social

JARDÍN DE NIÑOS
“Melchor Ocampo”
Clave: 16DJN0061V
Loc. San Pedro Bocaneo
FECHA: NOVIEMBRE /2014
CAMPO FORMATIVO: ( )(1) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, (2) PENSAMIENTO MATEMÁTICO (3) EXPLORACIÓN YCONOCIMIENTO DEL MUNDO (4) DESARROLLO FÍSICO Y SALUD, (5) DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, (6) EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
ASPECTO: REALCIONES INTERPERSONALES
COMPETENCIA: Acepta a suscompañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana
Establece relaciones positivas con otros, basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia
• Muestradisposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y da sugerencias a otros
DESARROLLO DE LA SITUACION TIEMPO/FECHA RECURSOSFOCALIZACION MODALIDAD
LOS VALORES
¿Que son los valores? ¿Los has visto? Dar una explicación
Elegir Lecturas muy importante con imágenes de los valores a tratar
Recordar Reglas de respeto hacialos compañeros y compañeros.
- Colocar el cuento el niño de color
- Pasarles películas sobre el tema
- Inventar una rima sobre el valor d...el respeto.
Comentarios en papel bond
-Escribir los protagonistas para fomentar los valores del jardín.
- Dramatizar el cuento DE VALORES con títeres.
- Escribir una promesa de respeto con los compañeros y firmarlas de compromiso.
- Escucharmúsica y compartir.
- Realizar diversas actividades para fomentar el respeto a la individualidad 2 SEMANAS LAMINAS
Papel bond PROYECTO
OBSERVACION:







JARDÍN DE NIÑOS
“MelchorOcampo”


FECHA: NOVIEMBRE/2014
CAMPO FORMATIVO: ( 5 )(1) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, (2) PENSAMIENTO MATEMATICO (3) EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO (4) DESARROLLO FISICO Y SALUD, (5) DESARROLLO...