desarrollo personal









Segunda
Evaluación a Distancia




________________________Formación General_________________




__________DATOS DE IDENTIFICACIÓN_______________

Docente:

Alumno: LECAROS CALDERON CINZIA MILAGROS
Fecha: 30 de marzo de 2013







Este examen consta de dos partes:

Primera parte: Prueba objetiva – que tiene unvalor de 15 puntos

Segunda parte: Prueba de ensayo – tiene un valor de 05 puntos


Encierre en un círculo la respuesta correcta:

1. ¿Cuál es la institución elemental para que exista la sociedad?
a. Entidades asistenciales y sanitarias
b. Instituciones religiosas
c. la autoridad y la producción
d. La familia
e. Instituciones y autoridades
2. Según Aristóteles, ¿cuál es el fin de lavida social?
a. La libertad de cada individuo
b. Buscar su propio interés
c. Interesarse por los demás
d. La perfectibilidad humana
e. La felicidad de la persona

3. Dentro del enfoque de la moral a quién le pertenece la vida:
a. Nuestros padres
b. Derechos Humanos
c. Nosotros mismos
d. La sociedad
e. Dios

4. ¿Cuál es la escuela que busca comprender al hombre e interpretarsus obras “desde adentro”, sacando a la luz la inspiración y la imagen del mundo?
a. La política
b. La ética Kantiana
c. La tradición del contrato social
d. La hermenéutica
e. La deontología contemporánea
5. ¿Los tres niveles de la capacidad de apertura de la persona humana son?
a. Separación real, diferenciación numérica y distinción cualitativa
b. El principio de sus propiasacciones y la máxima expresión
c. La singularidad y la distinción cualitativa
d. La apertura, singularidad y autonomía
e. El objetivo, social y lo trascendental
6. Término que se conoce al autoritarismo más temido
a. Responsabilidad social
b. Actitud paternalista
c. Libertad social
d. Autoridad
e. Fundamentalismo

7. El individuo que vive aislado y no quiere enfrentarse con la realidad dela vida, vive una
a. Corrección política
b. Tolerancia del permisivismo
c. Pluralismo
d. abstracción racionalista
e. Discriminación
8. El exceso de libertad social y el defecto de responsabilidad y autoridad es :
a. Individualidad
b. Autoconocimiento
c. Diversidad de acción
d. Permisivismo
e. Diversidad personal

9. ¿Cuáles son los elementos de la vida social?
a. Laacción humana y la razón
b. La acción humana y el lenguaje
c. El lenguaje y la razón
d. La razón y la autoridad
e. La acción humana y el conocimiento
10. Es un ejemplo de cómo vivir según el derecho natural:
a. Tener varias convivientes
b. Casarse y tener sólo una familia
c. No usar métodos anticonceptivos
d. No usar ropa extravagante
e. Practicar la eutanasia

11. Es la capacidad degobierno de si mismo, es decir, la posesión y el uso efectivo de la libertad, define al principio de
a. Apertura
b. Singularidad
c. La autonomía
d. Distinción cualitativa
e. Fundamentalismo


12. Son dos dimensiones descomponibles, sólo conceptualmente, que permiten estudiar al hombre:
a. La apertura y singularidad
b. Relativo y abierto
c. La ciencia y arte
d. La individualidad yexterioridad
e. La individualización y socialización
13. Considera que cada uno es la única autoridad legisladora sobre sí mismo y la autoridad civil no pasa de ser un simple árbitro que organiza los intereses de individuos que eligen libremente lo que quieren.
a. La abstracción racionalista
b. La libertad
c. La autonomía
d. La singularidad
e. Diversidad personal
14. Es un valor irrenunciablepara contrarrestar al permisivismo:
a. La individualización
b. Exterioridad
c. Reflexión
d. La tolerancia
e. Autoconocimiento
15. El autoritarismo es una institucionalización de la actitud:
a. Maternalista
b. Social
c. Paternalista
d. Política
e. Económica
16. Se entiende cabalmente pero sin separarla del autor, pues éste la crea inspirándose en las verdades, valores y fines que...