DESARROLLO PERSONAL

DESARROLLO PERSONAL

Y

PARA LA CONVIVENCIA.

Antonio Martínez Ochoa.
MAOA600610829
MAOA600610HVZRCN01





Considerando que un curso de esta índole siempre ha de ser bien visto y más cuando se busca que el docente encuentre la manera de resolver la problemática a las que se enfrenta diariamente con la finalidad de lograr mejores aprendizajes en los salones de clasecon quienes tiene como herramienta de trabajo; a un ser humano.













Sesión uno

¿Qué es moral y qué es ética? Fines de la educación.










¿QUÉ ES MORAL?



A nuestra sociedad le corresponde establecer el concepto de moral como un conjunto de creencias, de costumbres, de valores y de normas de un ser o de un determinado grupo social, que funciona comoun patrón para actuar.
Orienta al ser humano acerca de que acciones son positivas y cuales son negativas
Suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo más alto y noble, y que una persona respeta en su conducta.
Regula el comportamiento de los seres humanos.










¿QUÉ ES ÉTICA?
Ciencia que se relaciona con el estudio de la moral y de las acciones de los sereshumanos.
La ética, estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad.
Es lo que todos necesitamos para lograr un mundo justo.
Vivimos en un mundo en el cual todos compartimos ideales, conductas, costumbres diferentes.
La ética no es coactiva, no impone castigos legales, sus normas no son leyes, promueve la autorregulación; definida entonces como la ciencia delcomportamiento moral.






Formar parte de un colectivo docente en donde el líder (que es el director de la institución) considera que en más importante laborar; sin ocuparse de lo que necesita cada docente como prioridad para desarrollar en optimas condiciones su practica laboral, se me hace un tanto fuera de contexto.
Se sustenta lo anterior con mínimas situaciones que van desde la falta deconvivencia, no existe sensibilidad, hay contradicciones y pequeños roces entre autoridad y docente, las reuniones de consejo técnico están cada vez más alejadas de la realidad, se reúne con unos cuantos y por tanto para ella da por echo de que la parte que le falta por informarle se darán por enterados a los que de alguna manera le llegará la información.
Esta parte me queda soslayadamente,pues por la forma en que opera no es la ideal, no le dará resultados, toda vez que no le da importancia a las sugerencias que en ocasiones el colectivo le propone; y por ende afectarán siempre al grueso de la comunidad escolar.
Considero que el trabajar en equipo, identifica y ayuda al colectivo a resolver por mínimos que sean los problemas comunes, por lo que de igual manera los dilemas en elámbito laboral quedarán sin efecto pues no existirán dado que con realidades y justicia laboral sabrá enfrentarlo.





¿Cómo aplico la Formación Cívica y Ética en la Vida Cotidiana?











La formación cívica y ética,
Sirve para todos no importando edad, sexo, género, grupo étnico, etc.
Es una forma de vida que favorece a cada uno de los integrantes de una sociedad,donde sea que se encuentre. Esta es una clase donde no solo te enseñan los valores, sino que te ayudan a reforzar los ya aprendidos, tales como respeto, honestidad, responsabilidad, tolerancia, solidaridad, etc…

¿Cómo se aplica en la familia?

Diariamente con nuestras acciones, nuestra forma de ser con nuestros padres, respetándoles y siendo responsables con ellos.
Siendo tolerantes connuestros hermanos, no pelear con ellos, al igual sin pronunciar palabras obscenas, todo esto es una muestra de respeto de nuestra parte, evitar hacerles cosas de mal gusto también da buena impresión.


¿Cómo la aplico con los Amigos?

Se aplica de otra manera ya que con ellos es diferente la relación, por tanto se deben respetar, comprendiéndolos, queriéndolos, siendo tolerantes, siendo...