Desarrollo Personal
Páginas: 98 (24371 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
|fDESARROLLO PERSONAL |
|ANTOLOGIA |
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|LICENCIATURA EN DERECHO |
|SEGUNDO CUATRIMESTRE SEMIESCOLARIZADO |
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|ELABORÓ: PSIC. MARIACONCEPCIÓN VERGARA VILCHES |
|MAYO DE 2010 |
| |
INDICE
I. PLANEACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS.
1.1 LA LIBERTAD ………………………………. 3
1.2 TRABAJOEN EQUIPO ……………………. 8
1.3 SINERGIA……………………………………. 16
1.4 LIDERAZGO ………………………………… 17
1.5 LA MISIÓN EN LA VIDA……………………. 19
1.6 CONSOLIDACIÓN DE PLANES…………… 22
AUTOEVALUACIÓN …………………………………………. 27
UNIDAD II AUTORREGULACIÓN Y MOTIVACIÓN
2.1 EL COMPROMISO ………………………… 29
2.2 DESEOSDE SUPERACION………………. 31
2.3 AMOR AL TRABAJO Y A LA VIDA……….. 34
AUTOEVALUACIÓN………………………………………… 36
UNIDAD III INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA
3.1 ADMINISTRACION DEL TIEMPO…………. 37
3.2 EL ORDEN……………………………………. 40
3.3 LA LIMPIEZA………………………………….. 41
3.4 EL AHORRO Y LA INVERSIÓN…………….. 43AUTOEVALUACIÓN………………………………………….. 46
UNIDAD IV USO DE LA EXPERIENCIA
4.1 RESPONSABILIDAD……………………….. .47
4.2 HONRADEZ…………………………………. 48
4.3 EL DECÁLOGO DEL DESARROLLO…….. 49
4.4 INVENTANDO EL FUTURO……………….. 50
AUTOEVALUACIÓN……………………………………….... 51
UNIDAD V CONCIENCIA CRÍTICA
5.1 CONCIENCIACRITICA……………………………….52
5.2 RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMÁS………..53
5.3 EL DESARROLLO SUSTENTABLE…………………55
5.4 RESPETO A LA LEY Y LOS REGLAMENTOS…….57
AUTOEVALUACIÓN……………………………………………………59
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….60
UNIDAD I. PLANEACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS
1.1. LA LIBERTAD.
1.2. TRABAJO EN EQUIPO.
1.3. SINERGIA
1.4. LIDERAZGO.
1.5.LA MISIÓN EN LA VIDA.
1.6. CONSOLIDACIÓN DE PLANES.
1.1. LA LIBERTAD
EL CONCEPTO DE LIBERTAD
La libertad humana se puede definir como la "autodeterminación axiológica". Esto significa que una persona libre se convierte, por ese mismo hecho, en el verdadero autor de su conducta, pues él mismo la determina en función de los valores que previamente ha asimilado. Cuandono se da la libertad, o se da en forma disminuida, entonces el sujeto actúa impedido por otros factores, circunstancias y personas, de modo que ya no puede decirse que es el verdadero autor de su propia conducta. De acuerdo con esto se dice que la condición previa de la libertad en un individuo es la captación y asimilación de los valores. En la medida en que un individuo amplía su horizonteaxiológico, podrá ampliar paralelamente el campo de su propia libertad. Y en la medida en que una persona permanezca ciega a ciertos valores, se puede decir que posee una limitación en su libertad.
La libertad humana tiene que ir paralela con el sentido axiológico y el sentido de responsabilidad, de no ser así se convierte en libertinaje.
La postura que niega la libertad humana es el"determinismo", postura propuesta por Skinner que ha cobrado auge, este psicólogo conductista rechaza la libertad en función de un fenómeno también real: los condicionamientos en que vive inmersa la mayoría de la gente.
Uno de los aspectos más importantes en la vida de una persona es su proceso de liberación. La libertad puede aumentar o disminuir a lo largo de la vida....
|ANTOLOGIA |
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|LICENCIATURA EN DERECHO |
|SEGUNDO CUATRIMESTRE SEMIESCOLARIZADO |
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|ELABORÓ: PSIC. MARIACONCEPCIÓN VERGARA VILCHES |
|MAYO DE 2010 |
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INDICE
I. PLANEACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS.
1.1 LA LIBERTAD ………………………………. 3
1.2 TRABAJOEN EQUIPO ……………………. 8
1.3 SINERGIA……………………………………. 16
1.4 LIDERAZGO ………………………………… 17
1.5 LA MISIÓN EN LA VIDA……………………. 19
1.6 CONSOLIDACIÓN DE PLANES…………… 22
AUTOEVALUACIÓN …………………………………………. 27
UNIDAD II AUTORREGULACIÓN Y MOTIVACIÓN
2.1 EL COMPROMISO ………………………… 29
2.2 DESEOSDE SUPERACION………………. 31
2.3 AMOR AL TRABAJO Y A LA VIDA……….. 34
AUTOEVALUACIÓN………………………………………… 36
UNIDAD III INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA
3.1 ADMINISTRACION DEL TIEMPO…………. 37
3.2 EL ORDEN……………………………………. 40
3.3 LA LIMPIEZA………………………………….. 41
3.4 EL AHORRO Y LA INVERSIÓN…………….. 43AUTOEVALUACIÓN………………………………………….. 46
UNIDAD IV USO DE LA EXPERIENCIA
4.1 RESPONSABILIDAD……………………….. .47
4.2 HONRADEZ…………………………………. 48
4.3 EL DECÁLOGO DEL DESARROLLO…….. 49
4.4 INVENTANDO EL FUTURO……………….. 50
AUTOEVALUACIÓN……………………………………….... 51
UNIDAD V CONCIENCIA CRÍTICA
5.1 CONCIENCIACRITICA……………………………….52
5.2 RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMÁS………..53
5.3 EL DESARROLLO SUSTENTABLE…………………55
5.4 RESPETO A LA LEY Y LOS REGLAMENTOS…….57
AUTOEVALUACIÓN……………………………………………………59
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….60
UNIDAD I. PLANEACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS
1.1. LA LIBERTAD.
1.2. TRABAJO EN EQUIPO.
1.3. SINERGIA
1.4. LIDERAZGO.
1.5.LA MISIÓN EN LA VIDA.
1.6. CONSOLIDACIÓN DE PLANES.
1.1. LA LIBERTAD
EL CONCEPTO DE LIBERTAD
La libertad humana se puede definir como la "autodeterminación axiológica". Esto significa que una persona libre se convierte, por ese mismo hecho, en el verdadero autor de su conducta, pues él mismo la determina en función de los valores que previamente ha asimilado. Cuandono se da la libertad, o se da en forma disminuida, entonces el sujeto actúa impedido por otros factores, circunstancias y personas, de modo que ya no puede decirse que es el verdadero autor de su propia conducta. De acuerdo con esto se dice que la condición previa de la libertad en un individuo es la captación y asimilación de los valores. En la medida en que un individuo amplía su horizonteaxiológico, podrá ampliar paralelamente el campo de su propia libertad. Y en la medida en que una persona permanezca ciega a ciertos valores, se puede decir que posee una limitación en su libertad.
La libertad humana tiene que ir paralela con el sentido axiológico y el sentido de responsabilidad, de no ser así se convierte en libertinaje.
La postura que niega la libertad humana es el"determinismo", postura propuesta por Skinner que ha cobrado auge, este psicólogo conductista rechaza la libertad en función de un fenómeno también real: los condicionamientos en que vive inmersa la mayoría de la gente.
Uno de los aspectos más importantes en la vida de una persona es su proceso de liberación. La libertad puede aumentar o disminuir a lo largo de la vida....
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