desarrollo personal

DESARROLLO PERSONAL

2º. Cuatrimestre de Derecho
IESCH

Definición
• Proyecto de vida en el que una persona se

compromete consigo misma, para alcanzar
la excelencia en diversas áreas de su vida
yasí lograr el equilibrio que le permita
expresar su potencial como ser humano y
ser feliz.

Principios del Desarrollo Personal
1. El universo y todo lo contenido en él,
2.
3.
4.
5.
6.

nuestrospensamientos, son energía
Vivir el aquí y el ahora
Actuar
Ser responsables
Ser coherentes
Compartir

Principios del Desarrollo Personal
7. Vivir en equilibrio
8. Aprendizaje permanente
9. Reflexionar sobrelos “fracasos”
10.Superar el miedo
11.Ser flexible
12.Sé tu mismo
13.Intención Positiva

Claves del Desarrollo
 Intención, dirección, acción
 Equilibrio cuerpo - mente
 El hombre posee dentro desí: Habilidades
Destrezas
Cualidades
Conocimientos

 Conocimiento de su cuerpo
 Conocimiento de sí mismo

¿Cuál es el instrumento
privilegiado del desarrollo?
El aprendizaje

Aprender es ir enbusca, descubrir, atrapar,
es aprehensión activa.
Aprender hacia la ganancia global en lugar
del conocimiento solitario

Aprender
(aprender a aprender)
Generar una teoría educacional centrada en
lapersona, donde el aprendizaje sea...
Explícito (necesidades)
Transferible
Transportable (contextos)
Complementario

¿Qué debe ser el aprendizaje
para cualquier estudiante?
Cambio positivo
Modificaciónpositiva de conductas
Progreso
Crecimiento (diferenciación-integración)
Superación
Éxito

El Desarrollo Personal se gesta
por medio de “aprendizajes”
• Actitudes más que habilidades
• Decisiones más quecapacidades
• Motivación más que inteligencia

“La educación va mas allá de poder
hacer lo que uno sabe”

(crear sobre la base de ese saber)
Mejores métodos de evaluación:
Preguntas colaboradorasRevisión de literatura y práctica
Investigación de aula (aprendiendo del educando)
Imaginería

“La educación va mas allá de poder
hacer lo que uno sabe”

(crear sobre la base de ese saber)
Innovar:...