desarrollo planes de carrera


UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
Postgrado en Desarrollo Organizacional
Asignatura: Estrategias de Cambio I: Nivel Sistema Total
Tema: Los Retos del Desarrollo Organizacional
Estudiantes NelsonMartini. C.I. 8.566.093
Fecha de la Actividad: 20/05/13

Referencias Bibliograficas: Cumings, T. y. C. Worley (2007). Desarrollo Organizacional y Cambio. Mexico: Thonsom.
Estrategias deIntervención Nivel Individual.
Planes de Desarrollo de la Carrera.
Concepto de Carrera.
La carrera es una secuencia de puestos relacionados con el trabajo que desempeña alguien a lo largo de su vidalaboral.
Según hall (2002) la carrera es la secuencia, individualmente percibida, de actitudes y comportamientos asociados con experiencias y actividades relativas al trabajo, a lo largo de la vida laboralde una persona.
Mundy (2005) la carrera es una serie de funciones, comportamientos, actitudes, valores y aspiraciones que una persona elige llevar a cabo en su vida laboral.
Etapas de la CarreraExisten 4 Etapas al ir madurando y adquiriendo experiencias, cada uno tiene sus propios intereses, necesidades y desafíos.
1era Etapa de establecimiento:
De 21 a 26 años de edad. Esta fase marcael inicio de una carrera, cuando las personas no están seguras de su capacidad ni de su potencial. Recurren a otros en busca de consejos, apoyo y realimentación, especialmente a su jefe y a compañerosde trabajo con mayor experiencia.

2da Etapa de Progreso:
De 26 a 40 años de edad. El empleado se preocupa por cultivar y progresar en su carrera. Ya es bastante autónomo y necesita menosdirección de su jefe y vínculos mas estrechos con sus colegas. Es un periodo que se caracteriza por el intento de definir el alcance de las opciones profesionales a largo plazo.
3era Etapa de Mantenimiento:De 40 a 60 años de edad. Se estabiliza y se mantienen los éxitos profesionales. Muchas veces se logran los mayores progresos y el interés se centra en ayudar a subordinados de menor experiencia,...