Desarrollo prenatal
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2011
SECRETARIA DE ESDUCACION PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCION GENERAL DE EDUCACION TERMINAL
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
“PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTINEZ”LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
CLAVE 29DNL0003G PANOTLA, TLAX.
ENSAYO
EL DESARROLLO PRENATAL
SEMESTRE:
1°
GRUPO:
“A”
ALUMNA:
LAURA YAZMIN AHUATZI SALDAÑA
17 DE ENERO2011
INTRODUCCION
DESARROLLO
Desarrollo prenatal.
Desde épocas lejanas se ha mantenido un control desde antes de la concepción con mitos y creencias que en la actualidad algunos seconsideran verídicos.
Se decía que una vez realizada la concepción el apetito aumentaba sin embargo se suponía que por presentarse 2 personas se tenia que comer como tal por 2 personas, en laactualidad se sabe que no es asi.
Se pensaba que las adicciones no tenia consecuencia para el producto que se estaba formando, actualmente se sabe, que el consumo de alcohol o consumo de drogaspuede ocasionar grado de dependencia o inclusive la muerte al nuevo ser.
Existen muchos riesgos para el producto que se esta formando asociado tanto a la madre como al medio ambiente.Tantos riesgos que tiene que enfrentarantes de poder ser viable y que una vez que se ha logrado miles de anormales que pueden afectar su estructura.
La madre mas que una incubadora es unamaquina de genes que puede influir en su conformación es decir son tan malebles que desde la edad podemos deducir que posibles problemas puede presentar por ejemplo si son mayores de 35 años omenores de 18 años puede tener mayor predisposición de padecer síndrome de down o malformaciones congetas. Sin embargo riesgos como infecciones virables son difíciles de controlay y tambiénpueden influir en el sistema del producto, causar desde cegueras sorderas o alguna otra altearcion sensitiva.
Es tan complejo el desarrollo de un bebe que pareciera toda una odisea llegar a nacer.
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCION GENERAL DE EDUCACION TERMINAL
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
“PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTINEZ”LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
CLAVE 29DNL0003G PANOTLA, TLAX.
ENSAYO
EL DESARROLLO PRENATAL
SEMESTRE:
1°
GRUPO:
“A”
ALUMNA:
LAURA YAZMIN AHUATZI SALDAÑA
17 DE ENERO2011
INTRODUCCION
DESARROLLO
Desarrollo prenatal.
Desde épocas lejanas se ha mantenido un control desde antes de la concepción con mitos y creencias que en la actualidad algunos seconsideran verídicos.
Se decía que una vez realizada la concepción el apetito aumentaba sin embargo se suponía que por presentarse 2 personas se tenia que comer como tal por 2 personas, en laactualidad se sabe que no es asi.
Se pensaba que las adicciones no tenia consecuencia para el producto que se estaba formando, actualmente se sabe, que el consumo de alcohol o consumo de drogaspuede ocasionar grado de dependencia o inclusive la muerte al nuevo ser.
Existen muchos riesgos para el producto que se esta formando asociado tanto a la madre como al medio ambiente.Tantos riesgos que tiene que enfrentarantes de poder ser viable y que una vez que se ha logrado miles de anormales que pueden afectar su estructura.
La madre mas que una incubadora es unamaquina de genes que puede influir en su conformación es decir son tan malebles que desde la edad podemos deducir que posibles problemas puede presentar por ejemplo si son mayores de 35 años omenores de 18 años puede tener mayor predisposición de padecer síndrome de down o malformaciones congetas. Sin embargo riesgos como infecciones virables son difíciles de controlay y tambiénpueden influir en el sistema del producto, causar desde cegueras sorderas o alguna otra altearcion sensitiva.
Es tan complejo el desarrollo de un bebe que pareciera toda una odisea llegar a nacer.
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