Desarrollo prenatal

 2. INTRODUCCION
En el presente trabajo de investigación se pretende dar a conocer uno de los principales problemas que está afectando al sector educativo a nivel mundial y nuestro país no es la excepción, ya que hoy en día muchos jóvenes presentan una FALTA DE INTERES POR EL ESTUDIO EN EL COMPLEJO EDUCATIVO SORCECILIA SANTILLANA AHUACTZIN, mas sin embargo a pesar de esa problemática existenjóvenes que se sienten motivados e interesados por estudiar, aprender y hasta ser unos profesionales en un futuro.
El interés por el estudio se encuentra ligado a la motivación que las personas tienen, esta puede ser extrínseca o intrínseca, dependiendo de tres factores básicos que a nivel individual debemos tener cada persona, también para que un individuo este motivado existen cuatro fuentesprincipales de las cuales nos ayudan a potenciar el interés y la motivación por el estudio, el interesarse o sentirse motivados por algo es importante para una persona ya que ésta puede trazarse metas según sean sus intereses tanto sociales, personales, familiares y escolares. Además identificaremos la principales causas que dan origen a que una persona muestre un desinterés total por estudiar ylas consecuencias que esta problemática trae con sigo a la comunidad educativa y a la sociedad en general. Así también analizaremos el papel que juegan los docentes y padres de familia en estimular el interés por el estudio de sus hijos y que pueden hacer para contrarrestar el desinterés y la desmotivación que estos presentan y mencionaremos que podrían hacer para tratar de contrarrestar estaproblemática.
 3. JUSTIFICACIÓN
Actualmente nos encontramos con una nueva realidad escolar, debido a factores que han ido cambiando como el interés, la motivación, la disciplina y el clima del aula, también han aparecidos nuevos aspectos como la mayor diversidad y heterogeneidad del alumnado, el desinterés por el estudio y la facilidad con que consiguen las cosas. El desinterés por el estudio quealgunos jóvenes presentan afecta la vida de sus familiares y recibiendo un mayor impacto los estudiantes mismos ya que estos reciben consecuencias como un bajo rendimiento académico, problemas con sus familias e incluso con algunos de sus amigos. El desinterés engendra al aburrimiento y éste muestra muchas caras: la pasividad, la inercia, la tristeza e incluso algo muy nuestro: el enojo y hasta laagresión rebelde. El desinterés tiene muchas fuentes que los engendran. Para poder comprenderlos hay que tener en cuenta: la historia personal, el ambiente familiar, etc. y dentro de sus causas se encuentran problemas de orden afectivo en el círculo familiar, problemas de integración en el grupo social de la clase, necesidades educativas especiales no cubiertas, bajo nivel de autoestima e inclusola influencia que tienen por parte de sus compañeros amigos, etc. La adolescencia no se caracteriza por ser una etapa sencilla. Es un momento de cambios en el que los jóvenes deben adaptarse, tanto a las transformaciones en su cuerpo como a las capacidades cognitivas que este tiene como individuo. Es importante que los docentes y padres de familia tomen una iniciativa por estimular el interés delos estudiantes por el estudio como por ejemplo en el caso de los docentes pueden Impartir clases de calidad, pero con calidez, formando vínculos afectivos y motivando al educando por medio de dinámicas de grupo y juegos o pasatiempos didácticos y en el caso de los padres motivar a su hijo ya que de esa manera el joven percibe que sus padres se encuentran interesados para que sesupere y aprenda ya que es de estos es de quienes los jóvenes reciben mayor influencia para que estudien y estén interesados por los estudios.
 4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMATomando como referencia lo observado en la institución, nos hemos dado cuentaque la mayoría de los alumnos del tercer ciclo muestran un desinterés ydesmotivación en clases, no cumplen con tareas, trabajos, faltan a...