desarrollo psicofisico

Actividades

Procedimientos prácticos para captar la atención de los alumnos

Utilizando como referencia las sugerencias prácticas del manual de la asignatura (página77): Cerebro y aprendizaje. Competencias e implicaciones educativas, de Eric Jensen (2004), deberás elaborar una relación de procedimientos prácticos que podrían serutilizados para captar la atención de los alumnos.

PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS:

- Enumerar cosas que puedeencontrar en casa y pedirle que las traiga a clase para comprobar que ha atendido al listado.
- Enseñar la afectividad en el momento de explicar el tema.
- Minimizar tiempo deexplicación oral y enfatizar en la realización de ejercicios en el cuaderno.
- La monotonía hace disminuir la atención del alumno, y si hay cambios, es más fácil mantener laatención, por lo tanto variar las situaciones.
- Asignarles tareas que ellos crean que son importantes tales como pasar lista, sacar punta a los lápices y pinturas, repartirel material necesario para las actividades que se vayan a realizar, ir a pedir las fotocopias necesarias…
- Elogiar al niño cuando hace las cosas bien.
- Cada niño puedetraer una plantita y que se ocupe de cuidarla.
- Podemos tener alguna mascota para cuidarla entre todos los alumnos como un pájaro, una tortuga, un hámster o un pez.
-Colocar elementos en una mesa, en un orden determinado. Variar luego el orden para que vuelva a colocarlos como al principio.
- Hacer una tabla en la que se pondrán pegatinasverdes cuando el niño se porte bien y atienda en clase.
- Los murales y posters deben de estar en las paredes traseras para no distraer la atención de los niños.