desarrollo psicológico y contexto social de los niños


Es importante mencionar que las personas con discapacidad incluyen a toda persona que tiene deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo (OMS, 2013).

Contexto Socialde los niños con discapacidad:

En muchos lugares de todo el mundo, los niños que sobrellevan una discapacidad, suelen ser aislados, rechazados o incluso se consideran intocables, principalmente es unacto evidente en los países en vía de desarrollo, en done la mayoría de las personas con discapacidad son analfabeto, incluso llegar a vivir totalmente aislados del resto de la sociedad; además losniños con discapacidad pasan por un alto riesgo de convertirse en víctimas de violencia, esto a causa de su incapacidad para poderse defender, por lo tanto la violencia física, psicológica y emocionales una realidad la cual sufren dentro del social, institucional incluso familiar; es por eso que para las personas con algún tipo de discapacidad resulta de gran dificultad el integrarse en lasociedad y poder encontrar un empleo (Humanium, 2012).
Contar con un hogar y con relaciones familiares estables e incitadoras es de gran importancia para el crecimiento, aprendizaje y desarrollo de losniños con discapacidades, además de la familia, también es vital el considerar al vecindario, la comunidad y la estructura social, para el desarrollo de habilidades y capacidades (OMS, 2013).

Desarrollopsicológico
El desarrollo psicológico esta influenciado por lo que vive el niño dentro del contexto, es decir con las personas que lo rodean, ya que propician o impiden el desarrollo de ciertasfunciones especificas o formar particulares de interacción; de dice que el desarrollo psicológico es un proceso evolutivo histórico, ya que es la transformación de la funcionalidad y la diversidad de lainteracción del niño con su medio.
El grado que lograr tener un niño sobre su desarrollo psicológico va de la mano con que tan activamente participa en la alteración de su ambiente físico y social, y...