DESARROLLO PSICOLOGICO 570

 Universidad Nacional Abierta
Vicerrectorado Académico
Área: Educación
Mención: Preescolar (542)
Código: 570
Centro Local Anzoátegui






Desarrollo Psicológico


Profesora: Lic. Juan Carlos Rivas Bachiller: Osdulia AzocarC.I. 8.339.578
Barcelona, Julio 2015
Introducción

La psicología ha sido una ciencia que tradicionalmente presta sus conocimientos a la educación con el objetivo de garantizar el logro de sus metas y objetivos en forma optima. El docente de aula debe ser un profesional capaz de planificar y administrar el proceso de enseñanza aprendizaje sobre bases firmes que provengan nosolo desconocimiento del área instrucción sino desde la perspectiva del individuo que se va a beneficiar con el proceso educativo.
El siguiente trabajo consiste en realizar una observación detallada en una Institución Educativa del comportamiento emocional y social de dos alumnos; un niño que este cursando el 3er grado (entre 8 y 10 años de edad) y un adolescente de 6to grado(entre 11 y 13 años de edad) Esta investigación corresponde a la asignatura Desarrollo Psicológico en un cumplimiento del trabajo practico exigido para la evaluación sumativa.
Los dos alumnos a observar deben ser escogidos al azar de la lista de alumnos correspondiente al grado designado para tal actividad. La observación debe ser realizada en clases y en otros espacios de la institución;utilizando el método de observación no participante. Y también obteniendo información del estudiante a través de intermediarios como compañeros de aula, profesores entre otros; los datos se plasmaran en un formato o guía de observación que viene en el instructivo proporcionado en el plan de curso de la materia.
La importancia de este trabajo en nuestra futura profesión como docente es proporcionarnosherramientas para resolver problemas en la práctica pedagógica; ya que al estar en contacto cercano con la realidad educativa se pueden aplicar los conocimientos teóricos de la materia.


Desarrollo
La Escuela
La observación se llevo a cabo en la Escuela Básica Estadal “Antonio José de Sucre”, ubicada al final de laAvenida Juan de Urpin Campo Claro, Barcelona, Estado Anzoátegui. Es una Institución pública que atiende una población de niños y niñas de 1ro hasta 6to grado de Educación Básica, con una matrícula de 719 alumnos. El colegio es grande con tres secciones por grado y dos turnos mañana y tarde, el personal docente está conformado por un docente por aula y cuatro especialistas como son: Deporte,bibliotecaria, cultura y una psicopedagoga. Actualmente trabajo en esa Institución como docente de aula, por lo que no tuve inconveniente para realizar la observación, teniendo el completo apoyo de mis colegas y el director.
 
La observación
La selección del niño y adolescente a observar para la realización de mi trabajo práctico se hizo al azar. Para ello se le realizaron preguntas indirectas a suscompañeros de clases y profesores para obtener más información de su familia y de su comportamiento en clase. de la lista de estudiantes correspondiente al grado designado para tal actividad. La observación se realizó en clases; en diferentes horarios y en otros espacios de la institución .el método utilizado parar realizar la observación fue el método de observación no participante donde elobservador no participa en la acción del grupo si no que únicamente se dedica a observar. También se utilizó una observación indirecta cuando el investigador se vale de intermediarios para obtener más información del objeto de estudio en este caso los estudiantes escogidos para tal trabajo.


La observación se realizo de la siguiente manera:
Niña J.V
Día
Fecha
Hora
Materia
Lunes
15 de junio de...