Desarrollo Psicologico Ii

UNIDAD I
ADOLESCENCIA

*menciona que factores influyen en el desarrollo del sistema de valores del adolescente.

Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los12 años promedio, en las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez.

En la adolescencia se distinguen dos etapas:

1.-*La Preadolescencia:

|*Desarrollo físico: Se produce una intensa actividad hormonal. Se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o14 años |
|en los varones. En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera eyaculación; pero en ambos todavía |
|sin aptitud para la procreación. En ambos sexos aparece el vello púbico. Se da también un rápido aumento de estatura, incremento|
|en el peso, aparición de caracteres sexuales secundarios; en las mujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayordesarrollo |
|muscular, fuerza física, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad en el rostro, etc. |
|*Desarrollo cognoscitivo: |*Desarrollo tendencial: |*Desarrollo afectivo: |*Desarrollo social: |
|1.-No confunde lo real con lo |1.-Tiene necesidad de | ||
|imaginario y por tanto puede |seguridad pero a la vez una |1.-Gran intensidad de emociones|1.-Creciente emancipación de |
|imaginar lo que podría ser. |necesidad de independencia de |y sentimientos. |los padres. |
|2.-Usa con mayor facilidad los |sus padres. |2.-Hay desproporción entre el |2.-Busca la independenciapero |
|procedimientos lógicos: análisis,|2.-Esto hace que despierte la |sentimiento y su expresión. |a la vez busca protección en |
|síntesis… Descubre el juego del |necesidad de libertad, de ser |3.-Las manifestaciones externas|ellos. |
|pensamiento. |independiente y libre; para |son poco controladas y se |3.-Se da mutua falta de|
|3.-Desarrollo su espíritu |ello emplea la desobediencia |traducen en tics nerviosos, |comprensión (con sus padres) |
|crítico. |como una necesidad. |muecas, refunfuños, gestos |4.-Tiene necesidad de |
|4.-Discute para probar su | |bruscos, gritos extemporáneos. |valorarse, de afirmarse, de ||capacidad y la seguridad del | |4.-Pasa con facilidad de la |afiliación y de sentirse |
|adulto. | |agresividad a la timidez. |aceptado y reconocido por los |
|5.-En ocasiones es fantasioso, | | |de su entorno. ||pero con poca frecuencia. Hay una| | |5.-Su principal interés son las|
|proyección de sí en el porvenir; | | |diversiones, el deporte, etc. |
|pero también a veces evade lo | | | ||real. | | | |
| |*Desarrollo sexual: | | |
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