desarrollo psicologico

Universidad Nacional Abierta
Vicerrectorado Académico
Centro Local Sucre
Oficina de Apoyo Carúpano
Carrera Licenciatura en Educación Mención Dificultad de Aprendizaje





DESARROLLO PSICOLÓGICO
COD: 570





ASESOR: (A) Elaborado por:
Lcda. Marbelis Moreno Merilis GarcíaCI: 21.012.177



Carúpano, Julio de 2011 – 1
INTRODUCCIÓN

El desarrollo psicológico es un periodo de cambios que ocurren entre la niñez y la adolescencia. A menudo los niñosempiezan actuar como adolescentes antes de que aparezcan los cambios físicos, esto afecta su estado emocional y social.
Es importante recalcar que el ambiente familiar influye mucho en la madurez del niño o adolescente por que son muy sensibles a la sociedad que los rodeas y ahí es donde comienza su desarrollo físico y ocurren los cambios biológicos y la forma en que se adoptan a la nuevaapariencia y funcionamiento de su cuerpo.
Este trabajo de observación de un niño y adolescentes en etapa escolar fue realizado estudiando el comportamiento social y emocional de cada alumno tomando en cuenta sus características, su formación familiar y educativa. Al escoger a mi alumno y analizar su desarrollo pude ver como futura docente lo importante que es saber entender al niño o adolescente en estaetapa de crecimiento y cambios.








LA ESCUELA

La unidad Educativa “Sabaneta” se encuentra ubicada en la comunidad de Sabaneta, Parroquia El Pilar, Municipio Benítez, Estado Sucre, cuyas coordenadas son: por el Norte con Calle los Pinos, por el Sur con Calle los Jardines, por el Este Con Calle Miranda y por el Oeste con Calle Bolívar.
Esta casa de estudios cuenta en laactualidad con una población estudiantil mixta de 290 alumnos; distribuidos de la siguiente manera: 160 hembras y 130 varones de la comunidad y zonas circunvecinas; encontrándose divididos en dos (2) turnos el primero en la mañana de 7:30 Am a 12:00 Pm y el segundo en la tarde de 1:00 Pm a 5:00 Pm; además posee un (1) Director, un (1) Subdirectora, un (1) Coordinador Pedagógico, dos (2) Coordinadores delPAE, nueve (9) Docentes de Aula, dos (2) Docente de Preescolar, dos (2) Docentes en el área de Educación Física, un (1) Docente de Cultura, dos (2) Docentes de manualidades, un (1) Docente de desarrollo endógeno, un (1) Coordinador bibliotecario, un (1) Instructor computación, un (1) Docente de música, dos (2) secretarias, siete (7) obreros, cinco (5) cocineras y dos (2) vigilantes.
La UnidadEducativa “Sabaneta” cuenta con una (1) Dirección, una (1) Biblioteca, una (1) sala de computación, seis (6) aulas de clases para los alumnos que cursan de 1er grado 6to grado, un (1) salón y parque de recreación para el jardín de infancia, un (1) comedor y dos (2) baño.
Al llegar a la escuela me dirigí a la directora a la cual le planteo que soy estudiante de la Universidad Nacional Abierta quenecesito hacer un el trabajo de observación a un niño de 2do grado, quien desde el primer momento me dio toda su colaboración para realizarlo.



Posteriormente la directora me asignó el aula de 3er grado donde fue seleccionado un niño cuyas iniciales Son: A.L de de 9 años para luego realizar la observación en el aula de clases al momento de las actividades escolares y en las horas derecreación.
A.L tiene las siguientes características Física: es de contextura delgada, bajo, de cabello escuro y piel blanca. Es el primero de dos hermanos, y su núcleo familiar puede definirse como nuclear ya que vine con sus padres y hermanos.
A.L esta muy vinculado con sus padres, tiene una relación estable con su familia emocionalmente lo que le permite ser un niño alegre, respetuoso y buen...