Desarrollo psicologico

Fundamentos Psicológicos y del Desarrollo Psicológico en el Ciclo Vital Tema 1: Introducción al desarrollo psicológico en el ciclo vital

TEMA 1: Introducción al Desarrollo psicológico en el Ciclo Vital.

1. Introducción: El concepto de psicología y sus campos de aplicación 2. Concepto de desarrollo. 3. La controversia herencia - ambiente. 4. La continuidad / discontinuidad del desarrollo...5. Modelos fundamentales en el Desarrollo Psicológico Humano en el Ciclo Vital 5.1. Modelo o paradigma mecanicista:  Conductismo y  Teoría del aprendizaje social 5.2. Modelo o paradigma organicista:  Teorías cognitivas: Piaget 5.3. Modelo o paradigma contextual-dialéctico:  La perspectiva del ciclo vital (life-span),  Teorías culturales contextuales: a) La teoría histórico-cultural osocio-histórica de Vigostky b) La teoría ecológica de Bronfenbrenner.  La perspectiva etológica 5. Concepto y objeto de estudio del Desarrollo Psicológico Humano en el Ciclo Vital Bibliografía: BERGER, K.S. y THOMPSON, R. A. (2007). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Madrid: Médica Panamericana. PAPALIA, D., WENDKOS, S. y DUSKIN, R. (2010): Desarrollo Humano. Bogotá: McGraw Hill.PAPALIA,D., WENDKOS, S. y DUSKIN, R. (2001): Psicología del desarrollo. Bogotá McGraw Hill. PEREGRINA, S. (1999). Psicología del Desarrollo. Vol.I. Teorías, métodos y desarrollo cognitivo. Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones e Intercambio científico SANTROCK, J. W. (2003): Psicología del Desarrollo. Infancia Madrid: McGraw-Hill. WADE, C., Y TAVRIS, C. (2003). Psicología. Madrid: PrenticeHall
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Fundamentos Psicológicos y del Desarrollo Psicológico en el Ciclo Vital Tema 1: Introducción al desarrollo psicológico en el ciclo vital

1. INTRODUCCIÓN: EL CONCEPTO DE PSICOLOGÍA Se dice de la psicología que tiene una corta historia pero un largo pasado. Para encontrar sus orígenes tenemos que retroceder en el tiempo. La psicología hunde sus raíces en la filosofía (cuyo objetivoes la búsqueda del conocimiento a través del razonamiento lógico) y en la fisiología (ciencia que estudia los procesos vitales del organismo). Etimológicamente el termino psicología está compuesto de dos palabras griegas: “psycke” que significa “alma o mente”, y “logos” que significa “estudio, tratado”. La psicología como disciplina científica data del año 1879, fecha en que Wundt fundó el primerlaboratorio de psicología experimental en Leipzíg (Alemania). La historia de la psicología como tal es mucho más antigua, tal como prueba el hecho de que muchas de las preguntas que se hacen en la psicología actual tienen sus antecedentes, como hemos dicho, en las cuestiones que la filosofía se planteaba hace ya tiempo. La psicología formaba parte de la filosofía, lo que hizo que dejase de ser unaparte de la filosofía para convertirse en una ciencia, fue principalmente el uso de los instrumentos y técnicas que habían sido empleadas con éxito en las ciencias naturales. Desde este punto de vista se puede decir que la psicología hereda sus preguntas de la filosofía alcanzando el estatus científico más tarde, cuando encuentra un método que la guíe en su respuesta a dichas preguntas. Cuando losque buscaban respuestas dejaron de confiar en su intuición y su propia experiencia y comenzaron a reunir información cuidadosamente a través de observaciones sistemáticas y experimentos controlados, dejaron de ser filósofos para convertirse en científicos. 1. Concepto de psicología La psicología constituye hoy un saber científico. Se puede definir de forma general como “el estudio científico dela actividad de un organismo en su interacción reciproca con el ambiente”. En esta definición encontramos dos aspectos básicos que es conveniente delimitar para su mejor comprensión: a) Aquel que hace referencia al objeto de estudio de la psicología: la actividad de un organismo en interacción reciproca con el ambiente. b) Aquel que hace referencia al aspecto metodológico: La psicología como...