Desarrollo psicologico

Sintáctico |
Conceptos Clave: * Sintaxis: relación de orden y dependencia entre las palabras de una oración. * Morfemas inflexionales: son aquellas que no tienen variable. * Morfemasderivacionales: son aquellas que mantienen su raíz y aceptan una pequeña variación. * Fenómeno sintáctico: es la construcción de oraciones de manera concordante * Comparación translingüística: estableceque cuanto mas claro y transparente es el sistema más fácil es su adquisición. Por ejemplo: los niños hablantes del español aprenden a usar el morfema para el marcaje del plural muy pronto. (solo dos:s, es) y su empleo es muy regular. |
Desarrollo:Adquisición de los primeros morfemas * 18- 24 meses:Formas a veces no diferenciadas de los primeros artículos(a).Primeras formas de plural usadas nosistemáticamente.Primeras formas de articulo determinado e indeterminado (no todas)Uso de algunas preposiciones (a, de, en, por)Uso no diferenciado de los diminutivos.Uso anecdótico de pronombresposesivos y personales (¡mío!, a mi…) * 24-36 meses:Uso anecdótico de los plurales en nombres, determinantes, adjetivos…Variación adecuado en los determinantes (artículos, demostrativos…)Primerasvariaciones de los tiempos y personas verbales.Variación de género en los sustantivos, adjetivos y artículos.Mayor variedad de preposiciones y adverbios (desde, con, para, sin, allí, como, ahora...).Usodiferenciado (próximo/distante) de los demostrativos y adverbios de lugar. Uso de auxiliares (ser, estar)Uso sistemático de pronombres personales y posesivos.Aparición de las primeras variaciones demodo (subjuntivo, ej. Vengas).Aparición de los tiempos compuestos (se ha caído).Errores de sobrerregularización * 36- 48 meses:Uso sistemático de los tiempos personas y modos verbales.Uso productivode los aumentativos y diminutivos.Uso frecuente de adverbios, preposiciones; aparecen antes, entonces, después…Errores de sobrerregularización que serán dominados después de los 6 años.Desarrollo...