DESARROLLO PSICOMOTOR EN EDUCACION INICIAL
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA: MENCION PRE ESCOLAR
DESARROLLO PSICOMOTOR
EN
EDUCACION INICIAL
Bachiller: Migdalia Morales
C.I.:18.890.867
Código de Carrera: 542
Código de asignatura: 053
Mayo, 2013
INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como propósito establecer la articulación entre el áreapsicomotriz y las áreas de aprendizaje, a través de diferentes actividades realizadas en los diferentes ambientes convencionales, utilizando estrategias pedagógicas y recursos didácticos que permitenevaluar a los niños de 0 a 6 años siendo un elemento fundamental en el proceso de enseñanza; los docentes deben utilizarlo de manera adecuada ya que son las herramientas con las cuales van a trabajar yasí contribuir en este proceso tan significativo logrando que niños y niñas alcancen un aprendizaje satisfactorio.
OBJETIVO 5
OBJETIVO 6
7
a)Nombre del recurso
Ensartado
b) Edad de los niños y niñas para los cuales fue diseñado
Fue diseñado para los niños(as) de cuatro a cinco años.
c) Espacio de trabajo donde se va a utilizarEn el espacio de expresar y crear.
d) Qué elemento de la psicomotricidad se va a trabajar con este recurso
Psicomotricidad fina
e) Objetivo del recurso
Lograr coordinar los movimientos dela mano en niños y niñas.
Proporcionar a los niños el dominio de aprender a trenzar los cordones de sus zapatos.
f) Procedimiento
Por un agujero insertar el cordón hasta llegar al último con lafinalidad de realizar un lazo.
g) Define si va a utilizarse en grupo o individual
El recurso didáctico fue utilizado de manera grupal.
OBJETIVO 7
9
ESTRATEGIASACTIVIDAD No. 1
Se le proporciona a los niños(as) la oportunidad de colorear su figura en hojas blancas. La silueta que corresponde a las hembras y varones.
La docente tomó la figura que...
VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA: MENCION PRE ESCOLAR
DESARROLLO PSICOMOTOR
EN
EDUCACION INICIAL
Bachiller: Migdalia Morales
C.I.:18.890.867
Código de Carrera: 542
Código de asignatura: 053
Mayo, 2013
INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como propósito establecer la articulación entre el áreapsicomotriz y las áreas de aprendizaje, a través de diferentes actividades realizadas en los diferentes ambientes convencionales, utilizando estrategias pedagógicas y recursos didácticos que permitenevaluar a los niños de 0 a 6 años siendo un elemento fundamental en el proceso de enseñanza; los docentes deben utilizarlo de manera adecuada ya que son las herramientas con las cuales van a trabajar yasí contribuir en este proceso tan significativo logrando que niños y niñas alcancen un aprendizaje satisfactorio.
OBJETIVO 5
OBJETIVO 6
7
a)Nombre del recurso
Ensartado
b) Edad de los niños y niñas para los cuales fue diseñado
Fue diseñado para los niños(as) de cuatro a cinco años.
c) Espacio de trabajo donde se va a utilizarEn el espacio de expresar y crear.
d) Qué elemento de la psicomotricidad se va a trabajar con este recurso
Psicomotricidad fina
e) Objetivo del recurso
Lograr coordinar los movimientos dela mano en niños y niñas.
Proporcionar a los niños el dominio de aprender a trenzar los cordones de sus zapatos.
f) Procedimiento
Por un agujero insertar el cordón hasta llegar al último con lafinalidad de realizar un lazo.
g) Define si va a utilizarse en grupo o individual
El recurso didáctico fue utilizado de manera grupal.
OBJETIVO 7
9
ESTRATEGIASACTIVIDAD No. 1
Se le proporciona a los niños(as) la oportunidad de colorear su figura en hojas blancas. La silueta que corresponde a las hembras y varones.
La docente tomó la figura que...
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