desarrollo psicomotor
Páginas: 5 (1156 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2013
Desarrollo de 0 a 3 años
Prof. Cristhian Esparcia
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO:
-
Es un proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la
madurez del niño.
-
Las secuencias del desarrollo son iguales para todos los niños, aunque
el ritmo varia de unos a otros.
-
El desarrollo esta íntimamente ligado con la madurez y el sistema
nervioso.
-
En el niño reciénnacido existen una serie de reflejos que deben
perderse antes de adquirir los correspondientes movimientos
voluntarios.
Leyes fundamentales del desarrollo:
Los primeros movimientos de los niños de unas pocas semanas son
incontrolados, no coordinados. Progresivamente ira controlando sus
movimientos al tiempo que madura su SN. Y sigue su desarrollo
normal.
Este proceso seajusta a dos grandes leyes:
Ley céfalo − caudal: primero se controlan las partes más
cercanas a la cabeza, para luego las partes mas alejadas, hacia
abajo. (primero músculos del cuello, luego tronco, brazos, piernas)
Ley próximo distal: primero se controlan las partes más
cercanas al eje corporal, que aquellas más alejadas a dicho eje.
(1º brazo, luego muñeca, luego la mano y dedos).
Leyesfundamentales del desarrollo:
Ley próximo distal:
Como consecuencia, el movimiento de los niños va integrando y
controlando voluntariamente mayor número de grupos musculares.
Van adquiriendo mayor precisión.
Mayor coordinación óculo – manual. Vista y mano deben coordinarse para
realizar una acción.
Primero controlará la motricidad gruesa. (grupos musculares grandes)Luego controlará la motricidad fina. (grupos musculares pequeños)
Motricidad gruesa:
Hace referencia a los movimientos globales y amplios, de todo el
cuerpo, que involucran grandes grupos musculares y posturales.
Ejemplos:
Se sienta solo en una silla.
Camina y gira rápidamente, cambia de sentido.
Corre sin caerse.
Se agacha y se incorpora sin dificultad.
Chutauna balón sin caerse.
Etc.
Motricidad fina:
Comprende todas aquellas actividades que necesitan de una
precisión y un elevado nivel de coordinación. Son movimientos de
precisión de grupos musculares pequeños.
Ejemplos:
Construye una torre de 4-6 cubos.
Mete monedas en huchas sin dificultad.
Introduce bolitas en una botella.
Pasar paginas de un libro.
De 0 a 3 mesesÁREA MOTRIZ
Se caracteriza por la "hipertonía" en las extremidades del bebé. Esto
hace que estén la mayor parte del tiempo flexionados.
Por el contrario, el tronco del bebé se caracteriza por una "hipotonía",
una escasa fuerza en sus músculos.
Durante las primeras semanas empieza a controlar los movimientos de
los ojos y fija la mirada. A seguir objetos con la mirada.
Alsegundo mes comienza a coordinar los sentidos vista y oído.
De 0 a 3 meses
Al tercer mes el niño puede mantener la cabeza más erguida.
Coordina vista, prensión y succión. Así todo lo que coge se lo lleva a la
boca. Especial cuidado con los objetos que dejemos a su alcance.
De 4 a 6 meses
ÁREA MOTRIZ
El bebé va adquiriendo mayor movilidad motora: empezará avoltearse, girar sobre sí mismo, arrastrase…
Poco a poco logra alcanzar y tomar objetos que está frente a él para
posteriormente pasarlos de una mano a otra.
Sigue los desplazamientos con la mirada, distingue colores, controla
los movimientos manos-ojos.
Al sexto mes puede que comience a arrastrarse por el suelo.
Aún no se mantiene sentado solo, sin ayuda.
DE 7 A 9MESES
ÁREA MOTRIZ
El bebé podrá sentarse solo, primero se apoyará en los
brazos hacia delante y luego lo hará sin apoyo con la manos
libres sin peligro de caerse a los lados.
Entre el octavo y noveno mes empezará a gatear, (proceso
muy importante). Le permitirá tener mayor autonomía y
libertad para desplazarse hacia donde él desee.
Mayor habilidad con las manos, lo cual...
Prof. Cristhian Esparcia
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO:
-
Es un proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la
madurez del niño.
-
Las secuencias del desarrollo son iguales para todos los niños, aunque
el ritmo varia de unos a otros.
-
El desarrollo esta íntimamente ligado con la madurez y el sistema
nervioso.
-
En el niño reciénnacido existen una serie de reflejos que deben
perderse antes de adquirir los correspondientes movimientos
voluntarios.
Leyes fundamentales del desarrollo:
Los primeros movimientos de los niños de unas pocas semanas son
incontrolados, no coordinados. Progresivamente ira controlando sus
movimientos al tiempo que madura su SN. Y sigue su desarrollo
normal.
Este proceso seajusta a dos grandes leyes:
Ley céfalo − caudal: primero se controlan las partes más
cercanas a la cabeza, para luego las partes mas alejadas, hacia
abajo. (primero músculos del cuello, luego tronco, brazos, piernas)
Ley próximo distal: primero se controlan las partes más
cercanas al eje corporal, que aquellas más alejadas a dicho eje.
(1º brazo, luego muñeca, luego la mano y dedos).
Leyesfundamentales del desarrollo:
Ley próximo distal:
Como consecuencia, el movimiento de los niños va integrando y
controlando voluntariamente mayor número de grupos musculares.
Van adquiriendo mayor precisión.
Mayor coordinación óculo – manual. Vista y mano deben coordinarse para
realizar una acción.
Primero controlará la motricidad gruesa. (grupos musculares grandes)Luego controlará la motricidad fina. (grupos musculares pequeños)
Motricidad gruesa:
Hace referencia a los movimientos globales y amplios, de todo el
cuerpo, que involucran grandes grupos musculares y posturales.
Ejemplos:
Se sienta solo en una silla.
Camina y gira rápidamente, cambia de sentido.
Corre sin caerse.
Se agacha y se incorpora sin dificultad.
Chutauna balón sin caerse.
Etc.
Motricidad fina:
Comprende todas aquellas actividades que necesitan de una
precisión y un elevado nivel de coordinación. Son movimientos de
precisión de grupos musculares pequeños.
Ejemplos:
Construye una torre de 4-6 cubos.
Mete monedas en huchas sin dificultad.
Introduce bolitas en una botella.
Pasar paginas de un libro.
De 0 a 3 mesesÁREA MOTRIZ
Se caracteriza por la "hipertonía" en las extremidades del bebé. Esto
hace que estén la mayor parte del tiempo flexionados.
Por el contrario, el tronco del bebé se caracteriza por una "hipotonía",
una escasa fuerza en sus músculos.
Durante las primeras semanas empieza a controlar los movimientos de
los ojos y fija la mirada. A seguir objetos con la mirada.
Alsegundo mes comienza a coordinar los sentidos vista y oído.
De 0 a 3 meses
Al tercer mes el niño puede mantener la cabeza más erguida.
Coordina vista, prensión y succión. Así todo lo que coge se lo lleva a la
boca. Especial cuidado con los objetos que dejemos a su alcance.
De 4 a 6 meses
ÁREA MOTRIZ
El bebé va adquiriendo mayor movilidad motora: empezará avoltearse, girar sobre sí mismo, arrastrase…
Poco a poco logra alcanzar y tomar objetos que está frente a él para
posteriormente pasarlos de una mano a otra.
Sigue los desplazamientos con la mirada, distingue colores, controla
los movimientos manos-ojos.
Al sexto mes puede que comience a arrastrarse por el suelo.
Aún no se mantiene sentado solo, sin ayuda.
DE 7 A 9MESES
ÁREA MOTRIZ
El bebé podrá sentarse solo, primero se apoyará en los
brazos hacia delante y luego lo hará sin apoyo con la manos
libres sin peligro de caerse a los lados.
Entre el octavo y noveno mes empezará a gatear, (proceso
muy importante). Le permitirá tener mayor autonomía y
libertad para desplazarse hacia donde él desee.
Mayor habilidad con las manos, lo cual...
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