Desarrollo Psicomotriz

Páginas: 9 (2132 palabras) Publicado: 19 de junio de 2012
UNIVERSIDAD NAVAL
CMDTE. RAFAEL MORAN VALVERDE
UNIDAD EDUCTIVA LICEO NAVAL
`` CALM. RAMON CASTRO JIIJÓN´´
ESMERALDAS
-0-
Plan de Investigación Científica
Tema: Fortalecimiento de la enseñanza, aprendizaje para el desarrollo psicomotriz de los párvulos de la guardería Séptima Avenida , atraves de la elaboración y aplicación de material didáctico durante el período lectivo2011-2012.

Curso y Especialidad: III Bach. Ciencias Sociales.
Autores: Andrea Alcivar
Karla Villalba
Maricruz Román
Asesor: Lic.: Patricia Cifuentes
Lugar y Fecha: Esmeraldas ,30 de mayo del 2011.

UNIVERSIDAD NAVAL
CMDTE. RAFAEL MORAN VALVERDE
UNIDAD EDUCTIVA LICEO NAVAL
`` CALM. RAMON CASTRO JIIJÓN´´
ESMERALDAS
-0-
CAPITULO I1. MARCO REFERENCIAL
1.1 Tema
1.2 Introducción
1.3 Planteamiento del problema
1.4.1 Árbol de problemas
1.4.2 Delimitación del Problema
1.4.3 Justificación
1.4 Objetivos
1.5.4 General
1.5.5 Específicos
CAPITULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Temas y subtemas de los fundamentos teóricos
2.2 Formulación dehipótesis, variables e indicadores.
2.3 Definición de categorías

CAPITULO III
3. MARCO METODOLÓGICO
3.1 Métodos y técnicas a utilizar
3.2 Modalidad de la investigación.
3.3 Población y Muestra.
3.3.1 Población o universo
3.3.2 Muestra
3.4 Trabajo experimental
3.5 Situación Geográfica
3.6 Categorización de variables e indicadores
3.7 Matrizde propuesta
4. MARCO ADMINISTRATIVO
4.1 Recursos
4.2 Presupuesto
4.3 Fuentes de financiamiento
4.4 Cronograma de actividades
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS





CAPITULO I1. MARCO REFERENCIAL
2.1 Tema
Fortalecimiento de la enseñanza, aprendizaje para el desarrollo psicomotriz de los párvulos de la guardería Séptima Avenida a través de la elaboración y aplicación de material didáctico durante el período lectivo 2011-2012.
1.2 Introducción
El fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje para desarrollar el eje psicomotriz de lospárvulos de la guardería Séptima Avenida , realizando un enfoque actual de aprendizaje, la falta de desarrollo del eje psicomotriz, necesario e indispensable para el crecimiento y formación de los párvulos hacia su vida estudiantil, a través de materiales didácticos en la guardería, implementando nuevas técnicas de aprendizaje , la poca preparación con la que cuentan las madres sustitutasimpiden el crecimiento psicomotor del párvulo.
1.3 Planteamiento del Problema
La falta de desarrollo del eje psicomotriz así como el lento aprendizaje de los párvulos de la guardería Séptima Avenida son causados por la falta de técnicas de aprendizaje así como de material didáctico, y la poca preparación con la que las madres sustitutas cuenta para saber como guierlos pasos del párvulo impiden el aprendizaje total del niño, retrasando su desarrollo e inteligencia emocional, nuestro proyecto se enfoca en permitir un adecuado desarrollo del eje psicomotriz, siendo la capacidad más rápida y necesaria para el aprendizaje, fortaleciendo en el niño actividades de desarrollo emocional y físico, atraves del apoyo y preparación de las madressustitutas es así como tendremos resultados de mejorar los problemas de aprendizaje en los niños, para que tengan un desarrollo adecuado durante su etapa estudiantil.

1.3. 1 Árbol de problemas


Falta de técnicas de enseñanza
Malas condiciones del establecimiento
Poca asistencia de los párvulos

Efectos
Falta del desarrollo psicomotriz en la guardería Segundo Salas Meza...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Desarrollo psicomotriz
  • Desarrollo psicomotriz
  • desarrollo psicomotriz
  • Desarrollo Psicomotriz
  • Desarrollo psicomotriz
  • Desarrollo Psicomotriz
  • DESARROLLO PSICOMOTRIZ
  • Desarrollo psicomotriz del niño y del adolescente

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS