Desarrollo Psicosocial De La Adultez Tardia
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2012
Desarrollo Psicosocial De La Adultez Tardia
Psicología de la Adultez y Senectud.
LMiV 10:00am-11:00am.
Ruth Alejandra Zamora Briceño.
ID: 00000050397. Tarea 15
10 de Noviembre del 2010------------------------------------------------------------------------------------------------
Edad Adulta Tardía
“Desarrollo Psicosocial”
❖ Teoría e investigación sobre el desarrollopsicosocial.
De acuerdo con ciertas investigaciones la personalidad en la vejez no cambia. Sin embargo, las experiencias, algunos teóricos la consideran como una etapa deldesarrollo con sus propios problemas ytareas especiales. Muchos ancianos reexaminan su vida, completan los asuntos inconclusos y deciden como canalizar mejor sus energías y como pasar los días, meses o años que les quedan.
❖ TemasNormativos y Tareas.
Los modelos de rasgos enfatizan la estabilidad fundamental de la estructura de la personalidad, otros modelos, como el enfoque del desarrollo del ciclo vital de Baltes, buscanfactores que puedan contribuir al crecimiento personal. De acuerdo con los teóricos de las etapas normativas, el crecimiento depende de realizar las tareas psicológicas de cada etapa de la vida de unamanera emocionalmente saludable.
Para Erikson el mayor logro de la edad adulta tardía es el sentido de integridad del yo, un logro basado en la reflexión acerca de la propia vida. En la octava yúltima etapa del ciclo de vida, integridad del yo frente a desesperanza los ancianos necesitan evaluar, sintetizar y aceptar sus vidas para admitir la proximidad de la muerte.
❖ Modelos deafrontamiento.
El afrontamiento es un pensamiento o conducta adaptativos dirigidos a reducir o aliviar el estrés que surge de condiciones nocivas, amenazantes o desafiantes. Es un aspecto importante de lasalud mental.
• Modelo de valoración cognoscitiva.
Modelo de afrontamiento, propuesto por Lazarus y Folkmanm que sostiene que, con base en la valoración continua de su relación con el ambiente,...
Psicología de la Adultez y Senectud.
LMiV 10:00am-11:00am.
Ruth Alejandra Zamora Briceño.
ID: 00000050397. Tarea 15
10 de Noviembre del 2010------------------------------------------------------------------------------------------------
Edad Adulta Tardía
“Desarrollo Psicosocial”
❖ Teoría e investigación sobre el desarrollopsicosocial.
De acuerdo con ciertas investigaciones la personalidad en la vejez no cambia. Sin embargo, las experiencias, algunos teóricos la consideran como una etapa deldesarrollo con sus propios problemas ytareas especiales. Muchos ancianos reexaminan su vida, completan los asuntos inconclusos y deciden como canalizar mejor sus energías y como pasar los días, meses o años que les quedan.
❖ TemasNormativos y Tareas.
Los modelos de rasgos enfatizan la estabilidad fundamental de la estructura de la personalidad, otros modelos, como el enfoque del desarrollo del ciclo vital de Baltes, buscanfactores que puedan contribuir al crecimiento personal. De acuerdo con los teóricos de las etapas normativas, el crecimiento depende de realizar las tareas psicológicas de cada etapa de la vida de unamanera emocionalmente saludable.
Para Erikson el mayor logro de la edad adulta tardía es el sentido de integridad del yo, un logro basado en la reflexión acerca de la propia vida. En la octava yúltima etapa del ciclo de vida, integridad del yo frente a desesperanza los ancianos necesitan evaluar, sintetizar y aceptar sus vidas para admitir la proximidad de la muerte.
❖ Modelos deafrontamiento.
El afrontamiento es un pensamiento o conducta adaptativos dirigidos a reducir o aliviar el estrés que surge de condiciones nocivas, amenazantes o desafiantes. Es un aspecto importante de lasalud mental.
• Modelo de valoración cognoscitiva.
Modelo de afrontamiento, propuesto por Lazarus y Folkmanm que sostiene que, con base en la valoración continua de su relación con el ambiente,...
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