Desarrollo Psicosocial De Los Ni Os Y Las Ni As
Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas durante la primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían y sedesarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida.
Este texto sintetiza un cuerpo de conocimientos básicos sobre el desarrollo psicosocial del niño o niña que puedan estar al alcance de los padres, las madres y las familias. Se entiende por desarrollo psicosocial el proceso de transformacionesque se dan en una interacción permanente del niño o niña con su ambiente físico y social. Este proceso empieza en el vientre materno, es integral, gradual, continuo y acumulativo. El desarrollo psicosocial es un proceso de cambio ordenado y por etapas, en que se logran, en interacción con el medio, niveles cada vez más complejos de movimientos y acciones, de pensamiento, de lenguaje, de emociones ysentimientos, y de relaciones con los demás. En este proceso, el niño o niña va formando una visión del mundo, de la sociedad y de sí mismo, al tiempo que adquiere herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al medio en que le toca vivir y también construye su personalidad sobre las bases del amor propio y de la confianza en sí mismo.
LOS PRIMEROS CONTACTOS DEL NIÑO O NIÑACON SUS PADRES SON FUNDAMENTALES.
El crecimiento y desarrollo del niño o niña en gestación puede verse afectado tanto por la manera en que la madre se siente emocionalmente como por su estado físico. Para que este proceso se desarrolle bien, la madre requiere apoyo, información y un ambiente de tranquilidad.
La relación del niño o niña con sus padres puede comenzar mucho antes del nacimiento.El período de gestación es una buena oportunidad para el acercamiento emocional de la pareja y para que el padre y la madre se integren con el hijo que está en el vientre materno.
Si los padres se hacen partícipes en este proceso de aprendizaje, irán asumiendo mejor sus funciones desde las etapas más tempranas de la vida del niño o niña, con un beneficio claro para éste. Aunque la gestación es unproceso natural y es algo esperado por la madre, es normal que en ella surjan preocupaciones, dudas y temores. Estas alteraciones están relacionadas con sus cambios hormonales y estructurales, y con las condiciones dentro de la familia, el trabajo, su experiencia previa, etcétera.
Para disminuir tensiones, temores y angustias, y para adquirir una mayor confianza en sí mismo, conviene que los padrestengan información sobre:
Los cambios físicos y psicológicos de la madre.
El proceso de crecimiento y desarrollo del niño o niña que se está formando en el vientre materno.
Lo que ellos pueden hacer por su hijo o hija desde el comienzo de la vida.
El parto, en qué consiste y qué tiene que hacer la madre y el padre o acompañante.
Cuidados durante el postparto.
Para un adecuado proceso degestación, la madre requiere del apoyo y acogida de quienes la rodean y de un ambiente de cierta tranquilidad.
Las madres que sufren tensión prolongada durante la gestación tienen mayores probabilidades de tener complicaciones.
El estado emocional de la madre puede influir en las reacciones y en el desarrollo del niño o niña por Nacer. Emociones como la angustia, el miedo o la rabia intensa producencambios químicos y hormonales en el organismo que son transmitidos al feto a través de la placenta, y que lo pueden afectar.
La tensión emocional prolongada de la madre durante la gestación puede tener consecuencias perjudiciales para el niño o niña tales como:
Nacimiento prematuro.
Bajo peso al nacer.
Hiperactividad.
Irritabilidad.
Exceso de movimientos intestinales u otras alteraciones.
La tensión...
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