Desarrollo Psicosocial en la infancia media
Páginas: 11 (2733 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
INDICE
I. Introducción…………………………………………………….....Página 3
II. Desarrollo Psicosocial en la infancia media…………………. Página 4
El Yo en el desarrollo………………………………………… Página 4
Autoestimas……………………………………………………Página 4
Características De Personas Con Autoestima Alta………..Página 5
Características De Personas Con Autoestima Baja……… Página 5
III.Crecimiento Emocional y Conducta Prosocial………………………Página 6
IV. El niño en la familia…………………………………………………… Página 7
V. Atmosfera Familiar…………………………………………………… Página 8
VI. Conclusión…………………………………………………………….. Página 11
INTRODUCCION
El desarrollo de los niños en la edad media a partir de los 7 años es una parte crucial en la vida de cada uno de ellos, es la edad donde losniños experimentan un cambio drástico en sus emociones y donde su carácter tiene un desarrollo más amplio. Es importante destacar que en esta edad los niños se preparan para enfrentar nuevos conceptos en sus vidas y empiezan a conocer algunos factores que son nuevos para cada uno de ellos.
En la edad media es cuando los niños pueden identificar el bien, el mal, la vergüenza y el orgullo y es cuandopueden enfrentar las dificultades con un mínimo de intervención de los padres. Es de gran importancia que los padres puedan detenerse y dirigir de manera cuidadosa esta parte del crecimiento con el fin de que los niños crezcan con una alta autoestima y puedan ser niños más independientes con criterios más claros.
Un rasgo que debemos tomar en cuenta en el desarrollo de los niños en la edad mediaes el factor familiar. La familia tiene gran influencia en los niños y es determinante en su vida social. Las familias más estables brindaran una mejor educación a los infantes que aquellas familias que tienen un descontrol en su estructura como por ejemplo familias divorciadas, familias con problemas intrafamiliares etc.
Esta etapa de la niñez tiene gran trascendencia y requiere de la supervisiónde los padres para poder identificar las características de la autoestima, tanto baja como alta y así poder re-direccionar a los niños hacia el camino correcto.
Desarrollo Psicosocial en la infancia media
El Yo en el desarrollo
El crecimiento cognoscitivo se da en la niñez intermedia y los niños desarrollan conceptos más complejos sobre sí mismos y aumentan su comprensióny control emocional.
Los niños de siete u ocho años alcanzan la tercera de las etapas neopiagetanas del desarrollo del auto concepto, tienen la capacidad cognoscitiva para formar sistemas de representación: auto conceptos amplios e incluyentes que integran diferentes aspectos del yo. Las descripciones que hace de sí mismo son más equilibradas y pueden verbalizar mejor su auto conceptos ysopesar diferentes aspectos del mismo.
Autoestimas
Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en queconcierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar, de actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
De acuerdo con Erikson (1982) un determinante importante de la autoestima es la visión de losniños de su capacidad para el trabajo productivo. Esta cuarta etapa del desarrollo psicosocial se enfoca en la laboriosidad frente a la inferioridad. La niñez media es el momento en que los niños deben aprender habilidades valoradas en su sociedad. Los niños aprenden habilidades valoradas en su sociedad, los niños comparan sus habilidades con la de sus pares.
Una contribución importante a...
I. Introducción…………………………………………………….....Página 3
II. Desarrollo Psicosocial en la infancia media…………………. Página 4
El Yo en el desarrollo………………………………………… Página 4
Autoestimas……………………………………………………Página 4
Características De Personas Con Autoestima Alta………..Página 5
Características De Personas Con Autoestima Baja……… Página 5
III.Crecimiento Emocional y Conducta Prosocial………………………Página 6
IV. El niño en la familia…………………………………………………… Página 7
V. Atmosfera Familiar…………………………………………………… Página 8
VI. Conclusión…………………………………………………………….. Página 11
INTRODUCCION
El desarrollo de los niños en la edad media a partir de los 7 años es una parte crucial en la vida de cada uno de ellos, es la edad donde losniños experimentan un cambio drástico en sus emociones y donde su carácter tiene un desarrollo más amplio. Es importante destacar que en esta edad los niños se preparan para enfrentar nuevos conceptos en sus vidas y empiezan a conocer algunos factores que son nuevos para cada uno de ellos.
En la edad media es cuando los niños pueden identificar el bien, el mal, la vergüenza y el orgullo y es cuandopueden enfrentar las dificultades con un mínimo de intervención de los padres. Es de gran importancia que los padres puedan detenerse y dirigir de manera cuidadosa esta parte del crecimiento con el fin de que los niños crezcan con una alta autoestima y puedan ser niños más independientes con criterios más claros.
Un rasgo que debemos tomar en cuenta en el desarrollo de los niños en la edad mediaes el factor familiar. La familia tiene gran influencia en los niños y es determinante en su vida social. Las familias más estables brindaran una mejor educación a los infantes que aquellas familias que tienen un descontrol en su estructura como por ejemplo familias divorciadas, familias con problemas intrafamiliares etc.
Esta etapa de la niñez tiene gran trascendencia y requiere de la supervisiónde los padres para poder identificar las características de la autoestima, tanto baja como alta y así poder re-direccionar a los niños hacia el camino correcto.
Desarrollo Psicosocial en la infancia media
El Yo en el desarrollo
El crecimiento cognoscitivo se da en la niñez intermedia y los niños desarrollan conceptos más complejos sobre sí mismos y aumentan su comprensióny control emocional.
Los niños de siete u ocho años alcanzan la tercera de las etapas neopiagetanas del desarrollo del auto concepto, tienen la capacidad cognoscitiva para formar sistemas de representación: auto conceptos amplios e incluyentes que integran diferentes aspectos del yo. Las descripciones que hace de sí mismo son más equilibradas y pueden verbalizar mejor su auto conceptos ysopesar diferentes aspectos del mismo.
Autoestimas
Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en queconcierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar, de actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
De acuerdo con Erikson (1982) un determinante importante de la autoestima es la visión de losniños de su capacidad para el trabajo productivo. Esta cuarta etapa del desarrollo psicosocial se enfoca en la laboriosidad frente a la inferioridad. La niñez media es el momento en que los niños deben aprender habilidades valoradas en su sociedad. Los niños aprenden habilidades valoradas en su sociedad, los niños comparan sus habilidades con la de sus pares.
Una contribución importante a...
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