Desarrollo Psicosocial

INTRODUCCION
En estos capítulos veremos las características principales de el desarrollo psicosocial en la adultez, cuales son los retos y las problemáticas a las que se enfrentan las personas en este vivir, todo esto con la finalidad de entender un poco más los aspectos y las etapas por las que pasan y pasaremos cuando estemos en esa edad. Todo esto con una finalidad que tengamos másinformación y tener conocimiento de cosas que ignoramos.

DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADULTEZ MEDIA

EDAD MEDIA: UN CONSTRUCTO SOCIAL.
El término mitad de la vida, apareció en el diccionario en 1895 cuando la esperanza de vida comenzó a ampliarse. En la actualidad, en las sociedades industriales, la adultez media se considera una etapa distinta de la vida, con sus normas y papeles sociales,oportunidades y dificultades.
Definimos adultez media, en términos cronológicos, como la etapa entre los 40 y 65 de edad, pero esta definición es arbitraria. No hay un consenso sobre cuándo empieza o termina ni sobre hechos biológicos o sociales que determinen sus límites. Con los avances en los ámbitos de salud y duración de la vida, se elevan los límites superiores subjetivos de la edad media.Una tercera parte de los adultos estadounidenses en sus setenta y la mitad de quienes tienen entre 65 y 69 años se consideran de mediana edad. En cambio, entre las personas de posición socioeconómica baja, el punto inicial y final de edad media se establecen antes, quizá por la mala salud o las transiciones tempranas del retiro y el nacimiento de los nietos.
De acuerdo con los investigadores delMIDUS “el envejecimiento, por lo menos hasta alrededor de los 75 años, pareceré ser un fenómeno positivo”. Los años de la edad media están marcados por crecientes diferencias entre los individuos y una multiplicidad de trayectorias vitales. Algunas personas de mediana edad corren maratones; otras se entrenan trepando escaleras empinadas. Unos tienen una memoria más aguda, otros sienten que sumemoria comienza a flaquear. La edad media puede ser una época, no declive y mengua, sino también de dominio, capacidad y crecimiento, una época para revalorar las metas y aspiraciones y para decidir sobre la mejor manera de aprovechar el resto de la vida.
DESARROLLO FÍSICO
CAMBIOS FÍSICOS
Aunque algunos cambios fisiológicos son resultado del envejecimiento biológico y la composición genética,factores conductuales y de estilos de vida arrastrados desde la juventud pueden afectar la probabilidad, momento y extensión de un cambio físico. Las personas que desarrollan gran actividad desde edades tempranas cosechan los beneficios de tener más vigor y resiliencia después de los 60. Las personas que llevan una vida sedentaria pierden tono muscular y energía y cada vez se inclinan menos aejercitarse.
FUNCIONAMIENTO SENSORIAL Y PSICOMOTRIZ
De la adultez temprana a la edad media, los cambios sensoriales y motrices son casi impertencibles, hasta que un día, un hombre de 45 años se da cuenta de que no puede leer el directorio telefónico sin anteojos o una mujer de 60 años debe de admitir que sus reflejos ya no son tan rápidos como antes.
Los problemas de la vista relacionados con la edadse presenta en cinco ámbitos: visión cercana, visión dinámica, sensibilidad a la luz, búsqueda visual y velocidad de procedimiento de la información visual .También es común la perdida de agudeza visual, la nitidez de la visión. Por obra de los cambios de la pupila, las Personas de mediana edad legan a usar tercio más de brillantes para compensar la pérdida de luz que lleva al retina.
Como elcristalino ha perdido flexibilidad, disminuye su capacidad de enfoque. Muchas personas de 40 años en adelante necesitan lentes de lectura para corregir la presbiopia, deterioro de la vista que se caracteriza por la reducción de la capacidad de enfocar los objetos cercanos, una condición asociada con la edad.
La incidencia de la miopía también aumenta la edad media. Bifocales y trifocales...