Desarrollo psicosocial

Erikson divide la vida en ocho etapas de desarrollo psicosocial. Cada etapa está caracterizada por una crisis emocional con dos posibles soluciones, favorable o desfavorable. La resolución de cadacrisis determina el desarrollo posterior. Las cuatro primeras etapas son especialmente importantes para nosotros porque se centran en los niños pequeños.
 
Tabla 1- Las cuatro primeras etapas deldesarrollo psicosocial según Erikson
|Crisis central |Solución positiva |Solución negativa |
|Confianza básica vs. desconfianza(desde |La confianza en el cuidador que se ha |Miedo, ansiedad y sospecha. Carece de |
|el nacimiento a los 18 meses) |convertido en “certeza interna y en |atenciòn fisicay psicológica por parte |
| |predictibilidad externa” conduce a la |del cuidador conduce a desconfiar de el |
||confianza del niño en el entorno. |entorno. |
|Autonomía vs. duda, (de los 18 meses a los|Sensación de vales. Afirmaciòn de la |Pédida de laautestima. La sensación de |
|3 años) |lección y la voluntad. El entorno favorece|control externo excesivo hace dudar de un |
||la independencia y estos el orgullo y la |mismo y de los otros. |
| |buena voluntad. ||
|Iniciativa vs. culpa, ( de 3 a 6 años) |Capacidad por aprender, para empezar las |Incapacidad para controlar el nuevo poder.|
||actividades, para disfrutar del dominio y |Ser consciente del posible fracaso, |
| |los éxitos. |inculca la sensación de...