Desarrollo Regional y Desarroollo Local

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACION MISION SUCRE
EJE CAPITAL ZULIA
PFG: ESTUDIOS JURIDICOS
UNIDAD CURRICULAR: DERECHOS HUMANO Y MODELO DE DESARROLLO
PROFESORA: YARITZA MORALES CABRERA
ALDEA Dr. FRANCISCO J. DUARTE
tirstanmedinara@gmail.comDESARROLLO REGIONAL Y DESARROLLO LOCAL:
ALTERNATIVAS ANTE EL FRACASO DEL DESARROLLO


Bachiller:
Rafael Tristán Medina Avila.
C. I. V-2.757.207Maracaibo, 25 de Octubre de 2011




ESQUEMA

INTRODUCCION

1.- El Desarrollo Sostenible: Dialogo de discurso

2.- Discurso Liberal

3.- Discurso Culturalista

4.- Discurso Ecosocialista

5.- Desarrollo Endógeno

6.- Desarrollo Endógeno Sustentable

7.- Desarrollo Endógeno: Aprendizaje Comunitario

CONCLUSION

RECOMENDACIONESBIBLIOGRAFIA

GLOSARIO




INTRODUCCION

Este trabajo corresponde a la unidad curricular DD. HH, y Modelo de Desarrollo, corresponde a los puntos tres y cuatro del Modulo II del programa; Cuyos puntos estudiados son: El Desarrollo Sostenible: Dialogo de discurso, Discurso Liberal, Discurso Culturalista, Discurso Ecosocialista, Desarrollo Endógeno, Desarrollo Endógeno Sustentable yDesarrollo Endógeno: Aprendizaje Comunitario.
Ahora bien, aspiramos a que las reflexiones aquí contenidas, junto a la razón productiva y otros documentos que están comenzando a circular, doten del aliento social necesario a la economía solidaria, para que de una vez por todas se convierta en la plataforma pública para la transformación integral de la sociedad venezolana.
La economía social seprocura avanzar en la revisión de estos determinismos, a partir de la critica a los conceptos de pobreza y riqueza que orientan el discurso político y las temáticas de gestión desde los referentes gubernamentales.
En cuanto a la tarea del Desarrollo Endógeno Sustentable es, hoy: armonizar la necesidad del Desarrollo con las limitaciones que la Naturaleza nos impone, de modo que nos dotemos anosotros mismos y a nuestro descendientes de las razones suficientes para seguir participando, con entusiasmo, en la aventura de vivir.
Fortalecimiento de las Instituciones Populares y Gubernamentales capaces de apoyar y ejecutar estas acciones.
En fin, el desarrollo de la capacidad humana y especialmente la reafirmación del papel de la mujer, para la promoción del uso sostenible de los recursos, yfinalmente el aprovechamiento de la Biodiversidad.

1.- El Desarrollo sostenible: Dialogo de discurso
Desarrollo sostenible en Venezuela.
Es concebido como el proceso de capacitación colectiva, para mejorar la calidad de vida, lo que se necesita es una educación sólida y que llegue a cualquier sociedad. Un Estado inteligente que proporcione todas las herramientas necesarias para poder logrartal calidad de vida y una sociedad libre.
El concepto de desarrollo sostenible procura integrar y asociar las dimensiones económica y social con la dimensión ecológica, se origina en los años sesenta, como resultado de la conciencia de los crecientes problemas ambientales y de los límites impuestos por la naturaleza a la explotación y crecimiento económico descontrolado.
Esta preocupación porel medio ambiente se agrega a un debate mucho más antiguo y siempre actual referente a la forma excluyente y concentrada, social y espacialmente, de la acumulación del capital a nivel mundial.
En Venezuela, el PNUD ha orientado su asistencia hacia el fortalecimiento institucional de la gestión ambiental y del uso de energías alternativas a las provenientes de fuentes fósiles; haciendo hincapié...