desarrollo sensorial actividades con los sentidos

1. ACTIVIDAD CON EL SENTIDO DE LA VISTA.
¿DONDE ESTÁ EL ELEFANTE?.
Material: Cartulina y colores.
Consiste en realizar varios elefantes de cartulina con los niños y luego jugaremos a encontrarlode modo que lo camuflaremos en varios lugares del aula. Y así preguntaremos a los niños que localicen los lugares donde se encuentran desde el centro del aula.
2. ACTIVIDAD CON EL SENTIDO DEL OLFATO.¿ESTO QUE ES?
Material: vasos de plástico pequeños con varias esencias de colonia, limón, naranja, fresa…
Consiste en presentar a los niños/as varios vasos que contengan las distintas esencias, ysin mirar el contenido vertido tienen que adivinar a que corresponde el olor.
3. ACTIVIDAD CON EL SENTIDO DEL TACTO.
GASTÓN CABEZÓN
Material: La cabeza de un muñeco de tela que tenga un orificioen la boca y nos deje acceder al interior, y varios objetos que introducir como un lápiz, goma, cera, plastilina, bola de papel…
Consiste en que los niños/as introduzcan la mano dentro de la cabezade tela por el agujero de la boca, y como no pueden ver los objetos, sólo con el tacto y antes de sacar el objeto al exterior, adivine de que se trata.
4. ACTIVIDAD CON EL SENTIDO DEL GUSTO.
¿QUÉ TEGUSTA MÁS?
Material: Frutas: trozos de piña, manzana, fresa y melocotón; Platos de plástico; Un pañuelo.
Consiste en tapar los ojos de los niños/as con el pañuelo para que vayan degustando losdistintos sabores y texturas que se les presenta en diferentes platos; y que con la ayuda de un compañero/a irá probando y el niño tendrá que distinguir de que fruta se trata.

5. ACTIVIDAD CON ELSENTIDO DEL OIDO.
¿QUÉ ANIMAL ES?
Material: un radiocasete con cd que ya hemos elaborado con sonidos de diferentes animales.
Consiste en poner a los niños/as en grupos y deben identificar a que animalcorresponde cada sonido. Tendremos en cuenta los animales que sean más próximos a los niños/as como puede ser un perro, gato, pájaro, vaca, cerdo…para que les resulte más familiar y algunos más...