desarrollo sensorial
Páginas: 18 (4356 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2013
Indice
Introducción 2
Desarrollo Sensorial 3
El sistema nervioso y los sentidos 3
Vías sensitivas 3
Percepción Auditiva 4
Conciencia Auditiva 4
Memoria Auditiva 4
Discriminación Auditiva 5
Sonidos Iniciales 5
Sonidos Finales 6
Análisis Fónico 6
Fisiología del sentidodel olfato 8
Adquisición de aprendizajes a través del sentido del olfato 9
Percepción Háptica 11
Sentido de la Vista 13
Cuadro de características de la vista desde los 0 a los 6 años 14
Percepción Gustativa 17
Conclusión 19
Fuentes Bibliográficas 20
Anexos 21
Planificación 22
IntroducciónLas disposiciones sensibles constituyen la puerta del pensar humano. La vida es un camino de descubrimiento; la existencia de las cosas se nos va haciendo patente poco a poco desde los primeros meses. Este conocer, que nos llega por vía sensorial se nos presenta como el más elemental, va a ser, sin embargo, el que sustente saberes más complejos. Por los sentidos penetramos en el mundo, o lo quees igual, se nos hace transparente o inteligible.
El desarrollo sensorial se refiere a los procesos por los que el niño pasa y por lo tanto se desarrollará en todos sus aspectos, creando así una base para posteriores desarrollos, cognitivos, físicos y del lenguaje. Éste va a constituir los canales por donde el niño recibe la información de su entorno (los colores, las formas, los olores, lossabores, los sonidos, etc), y de su propio cuerpo (sensaciones de hambre, de frío, de posiciones del cuerpo en el espacio, etc.).
Las capacidades sensoriales son las primeras funciones que se desarrollan en el niño, ya que son la base del desarrollo perceptivo y cognitivo (intelectual).
En el presente informe se hablará sobre la definición del desarrollo sensorial, en que se benefician los niñosal tener una estimulación apropiada para su desarrollo y lo que esto abarca comenzando por la relación de los sentidos y el sistema nervioso, luego los distintos sentidos, el oído, el olfato, el tacto, la vista y la gustativa, se presentarán definiciones en que consisten, como se pueden estimular y ejemplos de actividades para realizar estimulación de estos.Desarrollo Sensorial
Desde un recién nacido hasta una persona madura todo lo que se conoce del mundo proviene de la interpretación de los mensajes recibidos por medio de los sentidos, es por esto que cuanto mayor es la actividad sensorial, mayor es la reserva mental que se tiene para el futuro. Es muy importante la estimulación sensorial ya que esta ayuda a la apertura de los sentidos, locual nos comunica la sensación de estar vivos.
La estimulación sensorial es un factor verdaderamente fundamental para el desarrollo de los niños y niñas en sus diferentes áreas ya que por medio de esta ellos y ellas logran potencializar al máximo sus capacidades como los pensamientos, la inteligencia y el lenguaje, mientras más estimulación se brinde, mayor va a ser el desarrollo de losniños/as.
La finalidad de la estimulación sensorial consiste en proporcionar a los niños y niñas en sus primeros años de vida las herramientas necesarias para que ellos desarrollen al máximo sus potencialidades a través de una serie de situaciones sensoriales que le permitan interactuar con el medio que le rodea facilitando de este modo el aprendizaje y desarrollo de habilidades.
A partir de lautilización de la estimulación sensorial se pueden mejorar los efectos que la educación tiene sobre los niños y niñas en el desarrollo cognitivo contribuyendo así a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje a cualquier niño o niña sin importar su edad o posibles limitaciones.
El sistema nervioso y los sentidos
Una parte importante del sistema nervioso la constituyen los órganos sensoriales,...
Indice
Introducción 2
Desarrollo Sensorial 3
El sistema nervioso y los sentidos 3
Vías sensitivas 3
Percepción Auditiva 4
Conciencia Auditiva 4
Memoria Auditiva 4
Discriminación Auditiva 5
Sonidos Iniciales 5
Sonidos Finales 6
Análisis Fónico 6
Fisiología del sentidodel olfato 8
Adquisición de aprendizajes a través del sentido del olfato 9
Percepción Háptica 11
Sentido de la Vista 13
Cuadro de características de la vista desde los 0 a los 6 años 14
Percepción Gustativa 17
Conclusión 19
Fuentes Bibliográficas 20
Anexos 21
Planificación 22
IntroducciónLas disposiciones sensibles constituyen la puerta del pensar humano. La vida es un camino de descubrimiento; la existencia de las cosas se nos va haciendo patente poco a poco desde los primeros meses. Este conocer, que nos llega por vía sensorial se nos presenta como el más elemental, va a ser, sin embargo, el que sustente saberes más complejos. Por los sentidos penetramos en el mundo, o lo quees igual, se nos hace transparente o inteligible.
El desarrollo sensorial se refiere a los procesos por los que el niño pasa y por lo tanto se desarrollará en todos sus aspectos, creando así una base para posteriores desarrollos, cognitivos, físicos y del lenguaje. Éste va a constituir los canales por donde el niño recibe la información de su entorno (los colores, las formas, los olores, lossabores, los sonidos, etc), y de su propio cuerpo (sensaciones de hambre, de frío, de posiciones del cuerpo en el espacio, etc.).
Las capacidades sensoriales son las primeras funciones que se desarrollan en el niño, ya que son la base del desarrollo perceptivo y cognitivo (intelectual).
En el presente informe se hablará sobre la definición del desarrollo sensorial, en que se benefician los niñosal tener una estimulación apropiada para su desarrollo y lo que esto abarca comenzando por la relación de los sentidos y el sistema nervioso, luego los distintos sentidos, el oído, el olfato, el tacto, la vista y la gustativa, se presentarán definiciones en que consisten, como se pueden estimular y ejemplos de actividades para realizar estimulación de estos.Desarrollo Sensorial
Desde un recién nacido hasta una persona madura todo lo que se conoce del mundo proviene de la interpretación de los mensajes recibidos por medio de los sentidos, es por esto que cuanto mayor es la actividad sensorial, mayor es la reserva mental que se tiene para el futuro. Es muy importante la estimulación sensorial ya que esta ayuda a la apertura de los sentidos, locual nos comunica la sensación de estar vivos.
La estimulación sensorial es un factor verdaderamente fundamental para el desarrollo de los niños y niñas en sus diferentes áreas ya que por medio de esta ellos y ellas logran potencializar al máximo sus capacidades como los pensamientos, la inteligencia y el lenguaje, mientras más estimulación se brinde, mayor va a ser el desarrollo de losniños/as.
La finalidad de la estimulación sensorial consiste en proporcionar a los niños y niñas en sus primeros años de vida las herramientas necesarias para que ellos desarrollen al máximo sus potencialidades a través de una serie de situaciones sensoriales que le permitan interactuar con el medio que le rodea facilitando de este modo el aprendizaje y desarrollo de habilidades.
A partir de lautilización de la estimulación sensorial se pueden mejorar los efectos que la educación tiene sobre los niños y niñas en el desarrollo cognitivo contribuyendo así a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje a cualquier niño o niña sin importar su edad o posibles limitaciones.
El sistema nervioso y los sentidos
Una parte importante del sistema nervioso la constituyen los órganos sensoriales,...
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