DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO ACTIVIDAD 7

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO
ACTIVIDAD 7: GUÍA PARA LA PLANEACIÓN DE LA ACCIÓN SOCIAL
INTEGRANTES:
DORIS DIVINA PENENREY ACUÑA (PARTICIPÓ)
ALBA DE LA CRUZ RESTREPO (PARTICIPÓ)
CRISTINA ESCOBAR(PARTICIPÓ)
DEIVIS VEGA (PARTICIPÓ)
ESTUDIANTES DE III SEMESTRE DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PROFESOR: CARLOS TONCEL
BARRANQUILLA NOVIEMBRE 2015

GUÍA PARA LA PLANEACIÓN DE LA ACCIÓN SOCIAL
PLANOPERATIVO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA MADRE INMACULADA DE SABANALARGA ATLÁNTICO
Teniendo en cuenta que la Institución fundamenta su quehacer en una concepción humanística cristiana de los estudiantes y, porende,
reconoce su singularidad, su naturaleza corpórea y su libertad responsable, nuestro propósito estudiantil es trabajar por la formación
integral del joven a través del fortalecimiento de todas susdimensiones: Dimensión ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa,
estética, corporal, socio-política; hemos ideado este plan de trabajo así:
OBJETIVOS METAS
ESTRATEGIAS ACCIONES TIEMPOLOGROS
RESPONSABLES RECURSOS
Crear
condiciones
que
garanticen la
consecución
del PEI de la
Institución
Educativa
Madre
Inmaculada
del Municipio
de
Sabanalarga
Atlántico.

Proporcionar
un ambienteagradable
que facilite
la
adquisición y
aplicación
del
aprendizaje y
contribuya a
la formación
de personas
autónomas,
creativas,
responsables.

Proyecto de
mejoramiento de
la biblioteca.
Afianzamiento
delproceso
lectoescritor en
los niños de 5 a 9
años.

Marcha del
libro.
Organización
de la
biblioteca.
Proceso
lectoescritor.
Día de la
lectura.
Programa:
Crea tu
cuento.

Una
semana.
Del 9 al 13
denoviembre.

Crear un
ambiente
afectivo
adecuado, en el
que toda la
comunidad
educativa,
pueda
participar
armónicamente.

Grupo # 1de la
asignatura
Desarrollo Social
Contemporáneo:
Doris Penenrey
Alba De LaCruz
Cristina Escobar
Deivis Vega.

Biblioteca
INEDMI,
T.V, video
ben, aula
múltiple,
libros,
estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA

El ejercicio socialmente responsable de la ciudadanía. Ana Yudi Morán...