Desarrollo Social

CAPÍTULO 01
DESARROLLO SOCIAL

1. SOCIALIZACIÓN E INDIVIDUALIZACIÓN
La socialización e individualización son procesos aparentemente opuestos pero necesarios; veamos:
A. SOCIALIZACIÓN: Proceso a través del cual todo miembro de una sociedad interioriza durante su época de crecimiento unos esquemas de conducta que le permiten comportarse de acuerdo a las convenciones y normas de dichasociedad. Es la adaptación del hombre a la convivencia socio–cultural.

INDICIOS DE UNA ADECUADA SOCIALIZACIÓN.
* Aprende a llevarse bien con los de su misma edad.
* Se acepta a sí mismo
* Se adapta a los cambios de su cuerpo
* Logra la independencia económica, como afectiva
* Aprende y asume su rol sexual
* Selecciona unaocupación (oficio o profesión)
* Desarrolla un sistema de valores e ideales

AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
* La familia: es el primer y más importante agente de socialización, cuya función es la de transmitir valores, costumbres, creencias, etc., que van a contribuir en el desarrollo de la personalidad del sujeto.
* La escuela: considerado el segundo agente desocialización, cuya función esencial es la de transmitir conocimientos, ideologías, etc., en un determinado sistema social.
* La comunidad: es una organización social que se caracteriza por la interacción entre instituciones e individuos vinculados por afinidad parental, étnica o vecinal.
Medios de comunicación: Son agentes que proporcionan información, cultura y transmiten mensajes de contenidonormativo, valorativo e ideológico implícitas en su programación
B. INDIVIDUALIZACIÓN: Se refiere a la forma particular y peculiar en que el individuo aprende las normas sociales existentes en una sociedad. Cada quien asume una actitud diferente frente a las convenciones y normas sociales. Esto es posible por que cada persona es una individualidad y posee una personalidad única e irrepetible.2. DIFERENCIAS CULTURALES
Las diferencias culturales de los adolescentes surgen de la procedencia geográfica de cada uno de ellos.
La diversidad cultural en el Perú y las distintas vertientes culturales que han confluido en nuestro territorio dan a nuestro país una configuración especial, este fenómeno se observa mejor en el área urbana donde la población migrante y susdescendientes han adoptado un nuevo estilo de vida, pero sin renunciar totalmente a sus patrones culturales anteriores.
Los migrantes en las ciudades han dado origen a los que algunos sociólogos denominan “cultura chicha” que se expresa de muchas formas: en el vestir, en la música, en la decoración, etc.

3. NORMAS SOCIALES
Son leyes vigentes (obligatorios) para una mayoría de individuosgeneralmente observadas (aunque no siempre “vividas”) y expresamente reconocidas o solamente supuestas por todos los integrantes de la sociedad.
Las normas sociales (como los diez mandamientos) pueden ser tan generales y tan amplias que pueden aspirar a desterrar el conflicto (o limitarlo) de todos los grupos como: la familia, grupo de vecinos, la comunidad, etc.

4. MODA
La moda se refiere nosolo al vestido, a las joyas, a la forma del peinado, sino también a todo comportamiento que puede cambiar debido a un modelo arbitrariamente impuesto, siempre que este comportamiento se extienda a grandes sectores de la población.

5. TELEVISIÓN
La televisión es un medio de comunicación, así como una institución ideológica. Es un factor de influencia en las sociedades.
Consecuencias:* Logra una integración social a veces peligrosa (de ella puede abusar personalidades carismáticas).
* Puede traer un descenso del buen gusto (la televisión puramente comercial).
* Permite a todas las personas (las que están en la farándula y el poder) estar prácticamente en todas partes.
* Produce distorsión psicológica y de personalidad en su excesiva...