DESARROLLO SOCIAL

D ESARRO LLO SO CIAL
 Importancia para el desarrollo





comunicativo del niño.
Evolución de la socialización.
Procesos mentales
Procesos conductuales
Procesos afectivos.

Varias corrientessobre la
socialización:
 Algunos: de lo máximo a una

regresión
 Bulher: “recién nacido como un ser
profundamente social, mostrando
sus primeros llantos como llamadas
que poco a poco vandiferenciándose
y sirviendo para establecer contacto
con aquellos que lo rodean.”

Proceso de socialización
progresivo
 Piaget: “inicialmente solo se conoce

a si mismo, encerrado en su
caparazón autista,evolucionando
con posteridad hacia un
egocentrismo que tendrá cada vez
más influencia del exterior, no
ignorando lo que lo rodea.
 Aprenderá a descubrir a los otros, no
como seres dispuestos a satisfacersus deseos.”

Procesos de socialización
progresivo:
 Wallon: Inicialmente se encuentra con un

individualismo feroz, plenamente volcado a
ser un ser social.
 Da muestras de necesitar de los demásaunque solo se trate de garantizar su
supervivencia. Posteriormente pasa a
conductas de apego, que implican
repertorios comunicativos elementales
para luego conocerse a sí mismo a través
de los otros.Desembocando en un proceso
de adaptación.

El ser humano es un ser social por
naturaleza, que busca satisfacer su
necesidad de comunicación,
independientemente de que su
objetivo sea la supervivencia,la
manifestación del Yo o simplemente
el placer de enriquecer o
enriquecerse con el otros.

https://youtu.be/ollU rJO iM tM

Evolución de la socialización:
 Bulher: reacciones altamente positivas. 5 meses: busca entrar en contacto con todo lo que








está a su alrededor.
6-7 meses: trata de hacer partícipes de su
actividad.
8 meses: interpreta y comprende demandas
1 año: manifiestaconductas sociales negativas:
huidas y defensa.
2 años: simpatías o antipatías.
3 años: crisis negativistas
4 años: mínimos contactos sociales.
5 años: aprende a acomodarse a su grupo.

Evolución...