Desarrollo sociomecional y juego

Los niños disponen de recursos innatos para suscitar conductas de atención en su entorno social. La atención y cuidados paternos tienen diversas explicaciones: a) complexión frágil que manifiesta laindefensión de un recién nacido, b) el esquema infantil del rostro (estímulos clave) cabeza redondeada con frente amplia, ojos grandes y bajos, mejillas marcadas, etc. c) el llanto, d) la risa. Sehabla de que en los primeros instantes de vida existe una fase sensible en el contacto con el recién nacido, también se afirma que hay diferentes formas de desarrollar un vínculo socioemocional entremadre e hijo.
Los gritos son los que dan al bebé la posibilidad de manifestar sus necesidades y deseos, es una “herramienta” para poder sobrevivir, se han distinguido tres clases de gritos: al nacer,de hambre y de dolor. Algunos psicólogos recomiendan ignorara cualquier grito que no se base en una necesidad claramente perceptible porque es probable que se repitan en lo sucesivo cada vez más amenudo, algunos otros consideran que para los niños las muestras de atención rápidas constituyen una buena premisa para adquirir confianza en la persona que cuida de él.
El temperamento de un niño serefiere a cómo se comporta y no a qué hace y por qué. Es de esperar que el proceso de desarrollo sea óptimo cuando los padres planten exigencias que el niño, por su personalidad, es capaz de cumplir.Los temperamentos han demostrado ser bastante estables a lo largo del desarrollo del niño. La atmósfera educativa paterna determina en gran medida como evoluciona el carácter de un niño.
Vínculos. Unaestrecha relación emocional con la principal persona de referencia, por lo general la madre, que proporcione protección y seguridad es vital para la supervivencia del niño. Todos los niñosdesarrollan un vínculo con quien se ocupan de e ellos, aun cuando los maltraten. A partir del 6° o 7° mes de vida empieza a observarse cada vez con más frecuencia que el niño prefiere determinadas personas....