desarrollo sociomemosional

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
IUNE- TARIBA








DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL








Facilitadora: Yolanda RoaSeccion: 3B Educacion preescolar
Turno: Sabado tarde

.Noviembre 2012
El desarrollo socioemocional
Consiste en sentar las bases para el logro de la autonomia de los niños de 0-6 años. Esteinfluira en el logro e independencia de las otras areas de desarrollo. Autonomia significa capasidad para tomar desiciones de forma independiente tomando en cuenta la perspectiva de los demas.
Paralograr esa autonomia el niño debe tener confianza en si mismo y en los demas de igual forma debe valorarse asi mismo (su cuerpo, su casa, sus caracteristicas, su autoestima.
Si el niño piensa que puedese valora y se siente seguro y esto lo ayudara a desarrollarse en otras areas. Cuando el niño y la niña juegan con otros niños aprenden a expresar sus sentimientos, a respetar normas y limites, alresolver conflictos y sobre todo el respeto a las necesidades de los demas para lograr un objetivo comun.

Orientaciones que facilitan el desarrollo socio-emocional del niño. Algunas recomendacionespara quienes atienden niños.
1. La satisfaccion de necesidades primarias esta en manos del adulto: el adulto debe estar pendiente de las necesidades del niño; cuando es bebe, cargarlo cuando llora,hablarle y mecerlo cuando esta tenso, tratar de resolverle sus problemas para que este relajado o tranquilo. Mas grande si el niño demanda atencion o cuando esta llamando la atencion, preguntar que lepasa para ofrecer opciones y lograr un equilibrio
.
2. Son importantes las primeras relaciones afectivas: nunca es tarde para tratar de satisfacer las necesidades de los niños del periodo de 0-2 añoses crusial para enseñarle al niños que puede confiar en sus cuidadores lo dominaran, y jugaran con el, le pondran limites, lo ayudaran a controlarse.

3. Atencion y amor son vitales para el...