desarrollo sostenible

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Programa de Ciencias Ambientales
Introducción de lasCiencias Ambientales


Lic. Terecris Rivero Br. Anavil VargasBr. Jesica Ramírez

Desarrollo Sostenible, pobreza y riqueza
El análisis convencional del desarrollo agrícola alaba y premia a los pocos productores que tienen los recursos yconocimientos para utilizar paquetes agresivos e innovadores destinados a modernizar la producción rural. En contraste, de los productores pobres se dice que en tanto son circunscritos por su herencia étnica ysocial, y por una carencia de conocimiento y capital, destruyen y desperdician el potencial productivo de su legado natural; siguen cultivando productos tradicionales en lugares inadecuados, contécnicas y semillas obsoletas.
La pobreza y la degradación ambiental guardan una relación compleja, para la gente pobre; la prioridad es obtener recursos e ingresos en el corto plazo , los pobres sufren elproblema de falta de capital y de oportunidades para realizar una explotación adecuada y sustentable de su ambiente, manteniendo en consecuencia, prácticas poco eficientes y agresivas hacia el medioambiente. La situación se complica aún más para la gente de escasos recursos porque la degradación ambiental también conduce a la pobreza. Las comunidades agrarias han sido desplazadas de tierrasvaliosas y arrinconadas en zonas inapropiadas, y con la más precaria disponibilidad de agua, ellos encuentran difícil o prohibitivo continuar las tareas importantes de conservación del suelo y el agua y notienen más alternativa que utilizar y devastar sus propios ambientes en su lucha desesperada por sobrevivir.
Las sociedades rurales padecen de empobrecimiento, desintegración social, emigración en...