desarrollo sostenible
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
Caracterización
Del grado preescolar 04 jornada tarde
Institución educativa juan xxIII
La institución educativa juan xxiii se encuentra ubicada en…
En el gradopreescolar 04 jornada tarde nos encontramos haciendo la práctica pedagógica de observación intensiva e intervención en el aula. Este gado está compuesto por 27 estudiantes, el cualmás de la mitad son niños, hay un niño y una niña indígena, la profesora titular se llama Lourdes artunduaga la cual es muy cariñosa y comprensiva., los niños se encuentran enedades de 4 a 5 años, la mayoría de ellos son de clase media y algunos viven en zonas vulnerables, los niños se caracterizan por ser un poco desordenados y las niñas son másjuiciosas, pero en si todos atienden a las clases mientras sean dinámicas para ellos. Les gusta mucho salir a jugar con los demás niños.
el aula cuenta con mesas y sillas paratodos, las mesas son de madera en las cuales se hacen dos o tres niños, hay una pizarra y un tablero de acrílico, también hay tres stand, uno donde se ponen todas las loncherasde los niños y los otros dos son donde se ponen todos los materiales para los niños (pinturas, pinceles, block, papel silueta, colbon, foamy, entre otros...) hay un televisory un dvd, una jaula balonera en la cual hay ula ulas y balones. en el cielo raso hay varios móviles de muñequitos y hay pescaditos hechos con materiales reciclables los cualesse mueven con el viento. el aula también cuenta con dos ventiladores que funcionan regular.
al frente del salón está el parque que es exclusivamente para uso de los niños depreescolar 03 y o4, el cual cuenta con columpios, un deslizador, pasamanos , caballitos y un pequeño túnel., también están las baterías sanitarias para niños y niñas.,
Del grado preescolar 04 jornada tarde
Institución educativa juan xxIII
La institución educativa juan xxiii se encuentra ubicada en…
En el gradopreescolar 04 jornada tarde nos encontramos haciendo la práctica pedagógica de observación intensiva e intervención en el aula. Este gado está compuesto por 27 estudiantes, el cualmás de la mitad son niños, hay un niño y una niña indígena, la profesora titular se llama Lourdes artunduaga la cual es muy cariñosa y comprensiva., los niños se encuentran enedades de 4 a 5 años, la mayoría de ellos son de clase media y algunos viven en zonas vulnerables, los niños se caracterizan por ser un poco desordenados y las niñas son másjuiciosas, pero en si todos atienden a las clases mientras sean dinámicas para ellos. Les gusta mucho salir a jugar con los demás niños.
el aula cuenta con mesas y sillas paratodos, las mesas son de madera en las cuales se hacen dos o tres niños, hay una pizarra y un tablero de acrílico, también hay tres stand, uno donde se ponen todas las loncherasde los niños y los otros dos son donde se ponen todos los materiales para los niños (pinturas, pinceles, block, papel silueta, colbon, foamy, entre otros...) hay un televisory un dvd, una jaula balonera en la cual hay ula ulas y balones. en el cielo raso hay varios móviles de muñequitos y hay pescaditos hechos con materiales reciclables los cualesse mueven con el viento. el aula también cuenta con dos ventiladores que funcionan regular.
al frente del salón está el parque que es exclusivamente para uso de los niños depreescolar 03 y o4, el cual cuenta con columpios, un deslizador, pasamanos , caballitos y un pequeño túnel., también están las baterías sanitarias para niños y niñas.,
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