Desarrollo Sostenible

Universidad Técnica Nacional
Sede Atenas, Campus ECAG
Gestión Ambiental y Desarrollo

DESARROLLO SOSTENIBLE

Máster, Daniel Rodríguez Ugalde

¿Qué es desarrollo?
El diccionario de la Real Academia Española (RAE)
define al desarrollo como la acción y efecto de
desarrollar o desarrollarse.

Es necesario, por lo tanto, rastrear el significado del
verbo desarrollar: se trata de acrecentar o darincremento a algo de orden físico, social, afectivo,
intelectual, moral, espiritual.

El término desarrollo es utilizado con distintos
motivos según distintas disciplinas de las ciencias
sociales:

Desarrollo humano: conclusión de capacidades que
permitan a las instituciones y personas ser
protagonistas de su bienestar.
Índice de desarrollo humano, indicador
estadístico del desarrollo humano porpaís.
Desarrollo social: Mejora de la calidad de vida y
bienestar en la población.
Desarrollo rural: Desarrollo humano y económico en
el medio rural.
Desarrollo económico: Desarrollo de riqueza
económica de países o regiones para el bienestar de
sus habitantes.
Desarrollo
sostenible:
Fortalecimiento
de
capacidades en las poblaciones más vulnerables para
la generación de oportunidades para crecer porellas
mismas, y dejar atrás la situación de pobreza en la que

El Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) es el organismo encargado de
elaborar la medición conocida como Índice de
Desarrollo Humano (IDH).
Este indicador social estadístico se compone con tres
parámetros: la vida larga y saludable (estimada de
acuerdo a la esperanza de vida al nacer), la
educación (medida segúnla tasa de alfabetización
de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación
en educación primaria, secundaria y superior) y el
nivel de vida digno (calculado por el Producto
Interno Bruto per cápita en dólares).
No incluye nada relacionado con infraestructura ni
balanza comercial (exportaciones versus
importaciones).

Los primeros diez países del mundo en IDH
Noruega, Australia, Suiza,Países Bajos, Estados
Unidos, Alemania, Nueva Zelanda, Canadá,
Singapur, Dinamarca.
América Latina
Chile (41), Cuba (44), Argentina (49), Uruguay (50),
México (71), Perú (82), Brasil (79), Colombia (98).
¿Y Centroamérica continental?
Panamá (65), Costa Rica (68), Belice (84), El
Salvador (115), Guatemala (125), Honduras (129),
Nicaragua (132)

Hasta ahora en la mayoría del planeta, la base del
modelode desarrollo actual se encuentra orientada
hacia los valores que se desprenden de la economía
neoclásica (Aguilar, 2004).
Entonces los indicadores de desarrollo se concentran
en la generación de riqueza como vehículo para
garantizar el bienestar a los seres humanos (Aguilar,
2004).

Bajo el esquema actual de desarrollo, el bienestar se
encuentra supeditado sobre todo a niveles de
consumo que seidentifican con un estándar de vida
determinado

Pero, para mantener estos niveles de consumo, puede
ser necesario que el ser humano deba ir más allá de la
propia capacidad del planeta para generar materia
prima y la asimilación de los residuos generados

¿Por cuánto tiempo el planeta puede
soportar el ritmo de vida actual de los
seres humanos?

Algunos efectos del modelo de desarrollo actualCambio climáticocalentamiento global

Contaminació
n
PobrezaInequidad

Lobo de Tasmania o
tilacino (extinto en
1936)

Deforestación
y destrucción
de hábitats

Extinción de Especies

Guerras

Algunas consideraciones importantes acerca del desarrollo
Calidad de Vida
Según la Organización Mundial
de la Salud, la calidad de vida
se define como «la percepción
que un individuo tiene de su
lugar en laexistencia, en el
contexto de la cultura y del
sistema de valores en los que
vive y en relación con sus
objetivos, sus expectativas,
sus normas, sus inquietudes.
Se trata de un concepto muy
amplio que está influido de modo
complejo por la salud física del
sujeto, su estado psicológico, su
nivel de independencia, sus
relaciones sociales, así como su
relación
con
los
elementos
esenciales de su...