Desarrollo Sustentable

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE SEMINARIO EL DESARROLLO SUSTENTABLE MUNDIAL (CUMBRES) CICLO TERCER CUATRIMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA DRS315

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LAASIGNATURA El alumno analizará el surgimiento del concepto de sustentabilidad en el nivel mundial así como su origen en la problemática ambiental y la implementación de este concepto en la construcción denuevos modelos de desarrollo regional en el mundo.

TEMAS Y SUBTEMAS Unidad I: DEFINICION DE TÉRMINOS Y CONCEPTOS 1.1 Antecedentes del desarrollo sustentable 1.1.1 Estocolmo 1.1.2 Rio de Janeiro 1.1.3Johannesburgo 1.2 Sostenible, sustentable y Desarrollo sustentable Unidad II: SUSTENTABILIDAD 2.1 Elementos de la sustentabilidad 2.2 Tipos de sustentabilidad y sus indicadores Unidad III: ENFOQUESDEL DESARROLLO SUSTENTABLE 3.1 Enfoques del Desarrollo Sustentable ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES Con docente Independientes • • • • • Exposición de los temas • Elaboración demapas conceptuales Realizar síntesis didácticas de temas relacionados con la asignatura Elaboración de ensayos y reseñas criticas Elaboración de un trabajo final Lluvia de ideas • Fomentar la reflexióny análisis de los alumnos sobre los temas vistos • Generar el debate entre los alumnos Realizar presentaciones didácticas de • los temas en el aula

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DEEVALUACION Evidencia (s) de desempeño Asistencia y Participación en clase Exposición de algún tema Criterios de desempeño Asistencia y Participación en clase. Que el alumno exprese sus ideas libre ycoherentemente acerca de lo que se le pregunte Exposición de algún tema: desarrollar algún tema dado por el maestro y exponerlo claramente a sus compañeros Exámenes parciales: se aplicará al termino decada unidad para ver el grado de asimilación de los temas tratado. Trabajo final: será el producto de una investigación bibliográfica Ámbito (s) de Porcentaje aplicación

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