Desarrollo Sustentable

CONCEPTOS A TOMAR EN CUENTA
* La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y losefectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.
* 1. Desarrollo sustentable: Eltérmino desarrollo sostenible incorpora la relación armónica necesaria entre la sociedad, la naturaleza y la economía como un proceso de creación de las condiciones materiales, culturales y espiritualesque propicien la elevación de la calidad de vida de la sociedad, con un carácter de equidad y justicia social de forma sostenida y basado en una relación armónica entre los procesos naturales ysociales, teniendo como objeto tanto las actuales generaciones como las futuras.
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2. Interdisciplinariedad: La interdisciplinariedad hace referencia al modo de desarrollar un conocimiento o conjuntode conocimientos y disciplinas. Establece una forma de conocimiento aplicado que se produce en la intersección de los saberes y la transferencia de conceptos de unos campos a otros, partiendo delpresupuesto de que el estudio a través de esas fronteras es fuente de grandes progresos del conocimiento.
 
3. Enfoque ecosistémico: El enfoque por ecosistemas se basa en la aplicación de metodologíascientíficas adecuadas, centradas en los niveles de organización biológica, que comprenden la estructura esencial, procesos, funciones e interacciones entre organismos y su entorno. En el enfoque porecosistemas se reconoce que los seres humanos, con su diversidad cultural, son un componente integral de muchos ecosistemas
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4. Carácter participativo: La participación es el paso de laspersonas a un rol de sujetos y no simples objetos de prácticas externas, lo que determina su participación activa en la concepción y conducción de procesos, a partir de experiencias colectivas y...