Desarrollo Sustentable

Dirección General de Educación Superior Tecnológica

Instituto Tecnológico de Celaya
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SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES E INFORMATICA
PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO-JUNIO 2013
MATERIA: DESARROLLO SUSTENTABLE HT: 2 HP: 3 CR: 5 No. DE UNIDADES TEMATICAS: 6
OBJETIVO DE LA MATERIA:
null

Horario de laMateria
Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

10:00:00 - 11:00:00 /

09:00:00 - 11:00:00 /

00:00:00 - 00:00:00 / 0

09:00:00 - 11:00:00 /

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Semanas
COMPETENCIA ESPECIFICA

FIRMA
DOC

COMPETENCIA GENERICA

FIRMA
JEFE
ACAD.

OBSERVACIONES

PROG. REAL.

1. Aplica, analiza y maneja
adecuadamente los
conceptos y principios de lasustentabilidad. Integrar y
contextualizar los
conocimientos adquiridos
1.1. Introduccion

1

1

Ninguna

1.2. Busca información sobre la historia y evolución
del concepto de desarrollo sustentable.

1

1

Ninguna

1

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

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4

Ninguna1.3. Integra los conceptos de desarrollo y
sustentabilidad mediante la realización de un mapa
conceptual.
1.4. Discute los conceptos de economía, sociedad y
naturaleza
1.5. Integración de los conceptos de las tres
dimensiones en una definición de sustentabilidad
mediante el análisis del documento: Informe
Brundtland.
1.6. Identifica en su comunidad los escenarios de la
sustentabilidad,mediante un estudio de campo
2. Conoce y utiliza los
conceptos y el lenguaje
adecuadamente sobre los
elementos que integran el
escenario natural.
2.1. Revisar el concepto de ecosistema identificando
los elementos que lo integran
2.2. Identificar las entradas y salidas de energía en
el ecosistema para conocer como se utiliza y
transforma
2.3. Conoce los principales ciclos biogeoquímicos eidentifica su concatenación
2.4. Conocer como la materia y la energía circula en
el ecosistema mediante el análisis de

ITC-AC-PO-004-01

Revisión 6

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Semanas
COMPETENCIA ESPECIFICA

FIRMA
DOC

COMPETENCIA GENERICA

FIRMA
JEFE
ACAD.

OBSERVACIONES

PROG. REAL.

las cadenasy redes tróficas.
2.5. Aprende como el conjunto de los seres vivos y
sus partes forman el concepto de biodiversidad

4

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Ninguna

2.6. Identifica que la hidrósfera, litósfera y atmósfera
son partes importantes de los recursos naturales

5

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Ninguna

5

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

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Ninguna

8

8

Ninguna

2.7. Aprender el concepto de servicios ambientales y
que identifique cuales están presentes en su
entorno. Así como reconocer su vulnerabilidad
ecológica
2.8. Analizar y discutir en forma grupal sobre los
servicios ambientales
2.9. Analiza e identifica la importancia que tienen losdiferentes fenómenos naturales (huracanes,
tormentas, tornados, tifones, inundaciones,
erupciones, sismos entre otros), como reguladores
de los procesos ecológicos, a nivel mundial
3. Conoce la organización
de la sociedad y los
indicadores que permiten
valuar el nivel de desarrollo y
organización de la misma.
AsÃ- como la forma de
acceder a los recursos con
un sentido de justicia yequidad.
3.1. Conoce los conceptos de sociedad y
organización social
3.2. Analiza e identifica los conceptos de cultura y
reconoce la diversidad cultural, como un
componente necesario para entender los valores y
principios que rigen el concepto de desarrollo
sustentable desde la perspectiva social
3.3. Conoce los conceptos que se rigen para el
estudio de poblaciones, dinámica poblacional que...