Desarrollo Y Aceptaci N De Los Proyectos Transversales Por El Estudiantado Power Point
TRANSVERSALES POR EL ESTUDIANTADO.
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
• El desarrollo de este proyecto persigue hacer un sondeo y
evaluación a los diferentesproyectos transversales
ejecutados en la sede educativa José María Córdoba, con el
fin o propósito de hacer una retroalimentación para mejorar
y optimizar la aplicación de dichos proyectos, de acuerdo ala
óptica del estudiantado sobre ellos: qué creen que se podría
mejorar y qué no les gusta, además de conocer cómo han
influido estos proyectos sobre ellos. El poder contar con un
punto de vistadiferente, en este caso de los estudiantes,
puede contribuir a mejorar y optimizar la aplicación estos
proyectos para hacerlos más significativos.
OBJETIVO GENERAL
• Realizar un sondeo al desarrollo dealgunos
proyectos transversales, para determinar de
esta forma si se están cumpliendo los
objetivos trazados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Observar la aceptación que el estudiante demuestra sobre
laaplicación de esta clase de proyectos, a fin de medir su
receptibilidad como actor fundamental que representa en
la ejecución de los programas transversales.
• Conocer en qué medida los estudiantesparticipan en los
proyectos transversales ejecutados en la sede educativa
José María Córdoba.
• Conocer cuáles han sido los aportes que han suministrado
los proyectos transversales en los estudiantes de lasede.
• Introducir un punto de vista del dicente sobre los proyectos
transversales.
MARCO CONTEXTUAL
La investigación a desarrollar tiene como espacio la sede educativa
José María Córdoba de laInstitución educativa El Águila ubicada en
la cabecera municipal, en la Cra6-calle11 esquina.
A esta sede confluyen estudiantes de las diferentes veredas
aledañas y la población urbana. La edad de losestudiantes está
entre los 11 y 18 años. El porcentaje de hombres y mujeres es muy
similar y la estratificación social es de 1, 2 y 3 aproximadamente.
Teniendo en cuenta que la institución se encuentra...
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