desarrollo y comportamiento organizacional

Páginas: 28 (6760 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL
DE ADMINISTRACIÓN





MONOGRAFÍA
“DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”
CURSO: SISTEMA ORGANIZACIONAL
DOCENTE: SOLANO ARMAS. TIOMETEO
INTEGRANTES:
FIGUEROA CARRIÓN, YESENIA
RUIZ LUIS, ESTEFANY
VALVERDE YAMUNAQUE, KATHERINE

HUACHO -2013










DEDICATORIA

El trabajo de investigación lo dedicamos a nuestros
padres; a quienes les debemos todo lo que tenemos
en esta vida. A Dios, ya que gracias a él tenemos
esos padres maravillosos, los cuales nos apoyan en
nuestras derrotas y celebran nuestros triunfos.
A nuestros profesores quienes sonnuestros guías en el
aprendizaje, dándonos los últimos conocimientos para
nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.

ÍNDICE




















INTRODUCCIÓN
Tanto el Comportamiento Organizacional como el Desarrollo Organizacional son Estrategias Gerenciales de Desarrollo de Gestión, que se aplican en las organizaciones en algunas oportunidades incluso de forma simultánea,con la finalidad de obtener o generar algún tipo de información, crear un clima de receptividad, diagnosticar problemas y situaciones insatisfactorias, entre otros.
El estudio del C.O Y D.O resulta indispensable para los estudiantes de la Licenciatura en Administración, pues como futuros gerentes de empresas tendrán la gran responsabilidad de potencializar las capacidades creativas yhabilidades de los individuos que trabajan con ellos, tomando en cuenta que los retos y oportunidades del CO Y D.O, están surgiendo como respuesta a cambios mundiales, como la globalización, el manejo de la diversidad laboral, mejoramiento de la calidad y la productividad.





DESARROLLO ORGANIZACIONAL
HISTORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
El desarrollo organizacional tiene cinco grandesprecedentes:
Entrenamiento en el laboratorio: Esta raíz del desarrollo organizacional fue la pionera en utilizar el entrenamiento en el laboratorio, llamado también grupo T: un grupo pequeño e inestructurado cuyos miembros aprenden de su interacción personal y de una dinámica en evolución respecto a cosas como las siguientes: relaciones interpersonales, crecimiento personal, liderazgo y dinámica degrupos.
Investigación de la acción/Retroalimentación por encuesta: Kurt Lewin participó además en este segundo movimiento que condujo al nacimiento del desarrollo organizacional como un campo práctico de la sociología. Este segundo precedente se refiere a la investigación de la acción y a la retroalimentación por encuesta.
Enfoques normativos: Los avances intelectuales y prácticos delentrenamiento en el laboratorio y la retroalimentación/ investigación de la acción son antecedentes que se acompañaron con la convicción de que el enfoque de relaciones humanas constituía "una forma óptima" de administrar las empresas.
Según el programa de administración participativa, las empresas tienen uno de los cuatro tipos de sistemas de administración, los cuales son:
Sistemas autoritariosexplotadores
Sistemas autoritarios benevolentes
Sistemas consultivos
Sistemas de grupos anticipados


Calidad de la vida laboral: La aportación de este precedente al desarrollo organizacional puede explicarse en dos fases. La primera corresponde a los proyectos diseñados en Europa durante la década de los cincuenta y a su aparición en Estados Unidos una década después de los cincuenta. Con base en lainvestigación de Eric Trist y sus colegas en el Tavistock Institute of Human Relations de Londres, los pioneros de Gran Bretaña e Irlanda, de Noruega y Suecia prepararon diseños de trabajo tendientes a integrar mejor la tecnología y las personas. Generalmente requería la participación conjunta de sindicatos y directivos para el diseño del trabajo; los diseños finales daban a los empleados gran...
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