desarrollo y maduracion cerebral

Desarrollo
títulocognitivo y
maduración cerebral

Claudia Nayeli Armendáriz
Ochoa

Febrero 2014

Desarrollo morfológico del
sistema nervioso
• El desarrollo del sistema nervioso es secuencial y tiene dos momentos:
1. Neurogénesis: Es la producción de las células del sistema nervioso central (SNC), es
decir, de neuronas y células gliales. Se lleva acabo dentro de las primeras 20 semanas
degestación. Primeramente se forma un tubo neural el cual da origen a la espina
dorsal, al cerebro y al sistema ventricular. Cuando hay defectos en el cierre del tubo
neural se presentan anomalías tales como: mielomeningocele, anencefalia y
encefalocele. A través de la inducción ventral (5ª y 6ª semana de gestación) se
segmenta el tubo neural en su eje longitudinal formando la mayor parte del cerebro,separando los 2 hemisferios, las vesículas ópticas, bulbos olfatorios y cerebelos. En
este nivel las alteraciones producen trastornos neurológicos y neuropsicológicos graves
acompañados de crisis convulsivas.
2. Maduración y crecimiento neuronal: Comienza en etapa fetal y continúa hasta la edad
adulta. Cuatro mecanismos celulares subyacen ala formación y maduración del SNC:
Proliferación, migración,diferenciación y muerte celular. Estos ocurren orden
jerárquico primero en las áreas sensoriales y motoras y posteriormente en las de los
diferentes estímulos. Existen progresivos. (proliferación celular, arborización dendrítica
y mielinización) y regresivos (apoptosis o muerte neuronal y poda sináptica). La poda
permite eliminar las conexiones que no son funcionales , proceso que se da entre los5
y los 16 años. Durante la etapa fetal las neuronas se organizan en capas y columnas,
(migración) cada capa tiene diferentes tipos de neuronas. Las alteraciones en la
migración neuronal han sido relacionadas con problemas de aprendizaje. Estas
alteraciones pueden ser causadas por causas genéticas, infecciones virales y
alteraciones vasculares. Una vez alcanzados sus destinos las célulasnerviosas
comienzan a adquirir diferentes apariencias (diferenciación). Las alteraciones en la
diferenciación neuronal pueden dar como resultado anormalidades en el desarrollo
cortical causando retardo mental .

Evidencias del desarrollo de
la función neuronal en etapa
prenatal
• Los estudios sobre los reflejos en la etapa prenatal se han
realizado con niños prematuros. Entre 3l 4º y 5º mes el feto
puedeasir una varilla. El reflejo de succión se da en el sexto
mes.
• Existen respuestas reflejas observables en los bebés, estas
respuestas reflejas se van modificando de movimientos
generalizados a específicos.
• Etapa posnatal: El test de Apgar se aplica al neonato al
minuto y a los 5 minutos de nacido evalúa apariencia, pulsos,
gestos, actividad y respiración. Un Apgar normal va de 7 a 19.
Un Apgarinferior a 7 puede indicar la posibilidad de
´problemas de respiración, lo cual conlleva a un riesgo de
daño cerebral.
• Existen índices cuantitativos para la maduración del SNC.
Medir las neuronas: estructura, incremento de axones y de
arborizaciones detríticas. Desarrollo de la sustancia gris en el
lóbulo frontal.
• Durante el primer año de vida la plasticidad cerebral es
máxima.

Conductamotora y maduración
cerebral
Edad

Función motora

Lenguaje

Recién
nacido

Reflejos de succión, búsqueda, chupeteo,
prensión y moro.

Llanto

Seis
semanas

Extiende y voltea la cabeza cuando esta boca
abajo. Mira la car de mamá. Sigue objetos con
la vista

Sonrisa

Tres meses

Control voluntario del agarre y del chupeteo,
sostiene la cabeza. Busca objetos presentados
en su campo visual, responde alsonido. Se
mira las manos.

Llora cuando oye llorar:
empatía

Seis meses

Toma objetos con las 2 manos. Se voltea solo.
Se sienta por periodos cortos

Carcajea. Demostraciones de
placer. Balbucea. Se ríe ante
el espejo.

Nueve
meses

Se sienta solo. Agarre con pinza digital. Gateo

Adiós con la mano. Dice da,
daba, imita sonidos.

Doce meses

Suelta los objetos, camina de la mano. Reflejo...