Desarrollo Y Parte Final

Páginas: 35 (8647 palabras) Publicado: 30 de julio de 2015
I. PROCESO DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA.

I.1 Surgimiento y formación del Estado


Desde la década del 60 del siglo XVIII se avizoraban los primeros destellos de una reacción revolucionaria dirigida por la naciente burguesía criolla que amenazaba con remover los cimientos del imperio colonial inglés en el norte de América.

En febrero de 1765, se vota por parte delParlamento el primer impuesto directo, la Stamp Act (Ley del Sello) con la que se intentaba obligar a los criollos al "empleo del papel sellado en documentos, licencias, anuncios, diarios, almanaques, naipes, etc.". Fue este hecho lo que constituyó la punta de lanza para el inicio de un vendaval de protestas que dirigiría la clase adinerada nativa en contra del poder colonial, se sumarían los sectorespopulares: la juventud, los agricultores y los artesanos. Así nacerían figuras de la talla de Patrick Henry, de alto vuelo popular que levantarían su voz y conseguirían la aprobación de lo que pasó a la historia como la Proclama de Virginia, documento que plantea enérgicamente toda la oposición al sistema imperial dominante. Esto llevó a la convocatoria de una asamblea en Nueva York, celebrada enoctubre de 1765, donde representantes de nueve colonias tomaron el acuerdo de boicotear las mercancías inglesas mientras no se anulase tan infame legislación.



La Ley del Sello quedó suprimida en 1766 y no fue este su único logro. A partir de ahí se iniciaría un periodo de demostraciones patrióticas que se agudizarían a partir del año 1767 tras la imposición, por parte de la metrópoli, denuevas leyes impositivas contra las que los líderes coloniales organizaron varios actos de boicot. En 1773, tras el otorgamiento de franquicias a la Compañía de las Indias Orientales para la venta de su té en América, se inicia un nuevo espacio para la reacción colonial. Esta vez con la Tea Party en Boston, en la que una muchedumbre lanzó el té de los navíos a las aguas del mar.

La represaliabritánica no tardó en producirse, ante lo cual se rebelaron otras colonias en apoyo a Massachusetts, fue esta la muestra de la radical posición que va tomando el pueblo, liderado por un grupo de resistencia que se hacía llamar Hijos de la Libertad, con un fuerte perfil moderado, que se nutría casi exclusivamente de las clases medias y altas de la sociedad colonial. A este movimiento anti-británico sesumaron los terratenientes, que intentaban guiar a las clases más bajas por derroteros menos revolucionarios; y los estudiantes, contra los que se dieron las peores represalias. Aparece en esta etapa el movimiento Minute Men (Hombres del Minuto), campesino que se incorporarían a luchar en cualquier momento, cuando fuera necesario. Solo se mantuvieron impasibles los ricos y la Iglesia que pretendíandetener el avance del proceso que perseguía destruir el vasallaje. En septiembre de 1774 se reúne el Primer Congreso Continental en Filadelfia. Sus miembros, pertenecientes a casi todos los sectores de la sociedad, estaban divididos por distintas maneras de pensar -políticas, religiosas, económicas, regionales-, a todos los unía la idea de que la tiranía que la metrópoli imponía a la colonianorteamericana era ya insostenible. A partir de ese momento la lucha por lo "americano" sería lo que uniría a estos hombres.

Esta idea proclamada por Patrick Henry y desarrollada por Thomas Paine en su ensayo titulado Common Sense (Sentido Común), de 1775, "en el momento más oportuno para suministrar valor a los indecisos (…), que se convirtió en el estilete de los patriotas."[2] Este folleto logróenardecer a las masas de las colonias americanas, tocar la más íntima fibra patriótica y robustecer así el movimiento de resistencia. Anderson Benedict en Comunidades Imaginadas plantea que:

"Los criollos protestantes de habla inglesa, en el Norte, estaban mucho más favorablemente situados para la realización de la idea de "América", y en efecto lograron apropiarse finalmente del gentilicio común...
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