Desarrollo y subdesarrollo economico

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio de Educación Superior.

Universidad Gran Mariscal de Ayacucho.

Núcleo Guayana.

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.

Desarrollo Económico.

Profesor:

Juan Rojas.

Bachiller:

Carlos E. Hernández V. 19.419.254.

Puerto Ordaz, 24 de Mayo de 2010.

Contenido

INTRODUCCION. - 4 -

CONTENIDO. - 5 -

FUERZASPRODUCTIVAS - 5 -

TEORÍA DE LOS SISTEMAS ECONOMICOS - 6 -

TEORÍA ECONÓMICA - 8 -

ESCUELAS DE PENSAMIENTO - 8 -

MERCANTILISMO - 10 -

FISOCRACIA: - 10 -

ESCUELA CLASICA - 11 -

NEOCLASISMO - 12 -

NEOLIBERALISMO - 13 -

MARXISMO - 13 -

ECONOMIA KEYNESIANA - 14 -

FUNDADORES DE LA ECONOMIA POLITICA - 14 -

ACUMULACIÓN DEL CAPITAL - 15 -ACUMULACIÓN DEL CAPITAL EN SU FASE PRIMITIVA - 16 -

ACUMULACIÓN EN SU FASE AMPLIADA - 17 -

EL PROCESO DE ACUMULACION DEL CAPITAL - 18 -

LA ECONOMÍA POLÍTICA MARXISTA LENINISTA - 20 -

EVOLUCION DE LA ACUMULACION DE CAPITAL - 22 -

COMUNIDAD PRIMITIVA: - 22 -

LA ESCLAVITUD: - 22 -

MODO ESCLAVISTA DE PRODUCCIÓN: - 22 -

EL FEUDALISMO: - 24 -

MODO FEUDALDE PRODUCCIÓN: - 24 -

CAPITALISMO: - 25 -

MODO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN: - 26 -

SOCIALISMO: - 28 -

MODO COMUNISTA DE PRODUCCIÓN: - 28 -

EL PROLETARIADO - 29 -

EL PROLETARIADO EN LA TEORÍA MARXISTA - 30 -

PROLETARIADO Y TIEMPOS DE PRODUCCIÓN - 30 -

RELACIONES LABORALES - 32 -

SINDICATO - 33 -

CONCLUSION. - 34 -

BIBLIOGRAFIA Y RECOMENDACIONESELECTRONICAS. - 35 -

INTRODUCCION.

Según la lógica social más elemental, lo común a las distintas épocas a lo largo del desarrollo histórico de la humanidad, ha consistido y consiste en el simple hecho de que para vivir es necesario trabajar.

Desde el punto de vista técnico general, el acto de trabajar es una relación entre el sujeto trabajador y los diversos objetos queencuentra en la naturaleza, sobre los que hace recaer su acción transformadora con arreglo a la satisfacción de determinadas necesidades vitales. Pero lo distintivo de las sociedades humanas respecto del resto de los animales, casi desde sus mismos orígenes, consiste en que, para ejecutar sus trabajos se han venido valiendo de instrumentos cada vez más perfeccionados; la acción transformadora delsujeto trabajador (sea ésta individual o colectiva) no recae directamente sobre el objeto a transformar, sino que está mediada y potenciada por una herramienta o medio de trabajo. En una sociedad cualquiera, tanto los medios de trabajo (instrumentos) como las diversos objetos a transformar (materias primas) constituyen los medios de producción. Desde los comienzos de la historia, el progreso técnico yeconómico consistió en la capacidad del sujeto trabajador para poner en movimiento (n) una masa de medios de producción (MP) cada vez mayor desplegando su fuerza de trabajo (FT). Los adelantos técnicos y el desarrollo de la fuerza productiva se expresan, pues, por medio del crecimiento de MP respecto de FT, o sea, mediante el resultado creciente de la relación MP/FT. Esto es todo lo que -muysintéticamente- define el progreso del trabajo humano desde el punto de vista técnico general.

Pero el proceso de trabajo entre los seres humanos no sólo es una relación técnica genérica. No se define únicamente por la relación entre el sujeto trabajador y su instrumento respecto de un objeto a transformar, sino también -y sobre todo- por una específica relación entre los hombres; se lleva acabo siempre en el contexto de una determinada organización social específica. Es la organización social del trabajo la que define el modo de producción o forma de producir. Dicho de modo más preciso: la relación entre cada trabajador y su herramienta está condicionada por una relación social o modo de producción, definido según el tipo de propiedad vigente en cada sociedad.

El...